精品解析：天津市第一百中学2024-2025学年高三上学期第二次月考生物试题（解析版）.docxVIP

天津市第一百中学2024—2025学年第一学期过程性诊断（2）高三生物

本试卷满分100分，考试用时60分钟。

一、单项选择题（每题3分，共60分）

1.下列关于人体造血干细胞中DNA复制、转录和翻译过程的叙述，正确的是()

A.DNA复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期

B.转录过程是从RNA聚合酶与起始密码结合后开始的

C.一个mRNA可指导多个核糖体同时合成一条多肽链

D.细胞内线粒体中可发生DNA复制、转录及翻译过程

【答案】D

【解析】

【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，主要在细胞核中进行；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上。

【详解】人体造血干细胞不进行减数分裂，A错误；转录过程是从RNA聚合酶与DNA结合后开始，B错误；一个mRNA可指导多个核糖体同时合成多条多肽链，提高翻译的效率，C错误；细胞内线粒体中可发生DNA复制、转录及翻译过程，D正确；故选D。

2.下图甲表示真核生物某生理过程，其中一条链具有“不连续合成”的特点；图乙表示真核生物基因的遗传信息从DNA转移到RNA上之后，对有效遗传信息进行“剪断”与重新“拼接”的过程。下列说法正确的是（）

A.图甲表示DNA复制，图中两条子链的合成方向都是由5端延伸到3端

B.图乙过程①需要DNA聚合酶的参与，过程②有磷酸二酯键的断裂和合成

C.图乙过程③表示在核糖体上进行的翻译过程，该过程需要两类RNA的参与

D.由正常mRNA逆转录形成的cDNA与S基因完全相同

【答案】A

【解析】

【分析】图甲为DNA的复制，图乙①表示转录，②表示RNA的加工，③表示翻译过程。

【详解】A、图甲为DNA的复制，因为DNA聚合酶只能按照5′端往3′端的方向进行延伸合成新DNA链，所以两条子链的合成方向都是由5′端延伸到3′端，A正确；

B、图乙过程①表示转录，需要RNA聚合酶参与，图乙过程②为RNA的加工，剪接体对有效遗传信息的“剪断”与重新“拼接”，有磷酸二酯键的断裂和合成，B错误；

C、图乙过程③表示在核糖体上进行的翻译过程，该过程需要三类RNA的参与，C错误；

D、S基因转录形成的mRNA经过了加工（剪接），因此正常mRNA逆转录形成的cDNA与S基因不完全相同，D错误。

故选A。

3.中心法则揭示了生物遗传信息流动的基本规律，下图为中心法则的示意图，下列相关叙述正确的是（）

A.克里克于1957年提出的中心法则包含图中①②⑤过程

B.图中的②④过程属于RNA病毒所特有，发生于RNA病毒体内

C.①②③④⑤过程均存在碱基互补

D.①③⑤过程所需原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

【答案】C

【解析】

【分析】分析题图：图中①表示转录过程，②表示逆转录过程，③表示DNA复制过程，④为RNA复制过程，⑤为翻译过程。

【详解】A、克里克1957年提出的中心法则只包含图中的①DNA的转录、③DNA的复制和⑤翻译过程，后人补充了逆转录过程和RNA的复制过程，A错误；

B、图中的②④过程是RNA病毒所特有的，发生于RNA病毒寄生的宿主细胞体内，B错误；

C、①表示转录过程，②表示逆转录过程，③表示DNA的复制过程，④为RNA复制过程，⑤为翻译过程，①②③④⑤过程均存在碱基互补，C正确；

D、①转录（产物为RNA）③DNA复制（产物为DNA）⑤翻译（产物为蛋白质）过程所需的原料分别是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸，D错误。

故选C。

4.柳穿鱼花的形态结构和小鼠毛色都存在表观遗传的现象，该现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命过程中。下列有关叙述错误的是（）

A.除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达

B.在大多数情况下，基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系，一个性状可以受到多个基因的影响，一个基因也可以影响多个性状

C.表观遗传属于可遗传变异，且不遵循孟德尔遗传定律

D.DNA甲基化可能导致RNA聚合酶不能与基因结合，导致翻译异常

【答案】D

【解析】

【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化。

【详解】A、除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达，A正确；

B、在大多数情况下，基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系，一个性状可以受到多个基因的影响，一个基因也可以影响多个性状，B正确；

C、表观遗传是生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。因此表观遗传属于可遗传变异，但其遗传并不遵循孟德尔