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以趣启智：幼儿园音乐活动中唱游教学的实践探索与成长赋能

一、引言

1.1研究背景与意义

幼儿时期是个体成长和发展的关键阶段，这一时期的教育对儿童的未来有着深远的影响。音乐教育作为幼儿教育的重要组成部分，对幼儿的身心发展具有独特的价值。正如著名音乐教育家柯达伊所说：“音乐是人的教育中不可缺少的一部分，如果不具备这方面的修养，教育就不完整，离开了音乐就谈不上是个全面发展的人。”音乐教育能够培养幼儿的音乐素养，包括对音乐的感知、理解、欣赏和表现能力，还能促进幼儿在智力、情感、社交和身体等方面的全面发展。

在幼儿音乐教育中，唱游教学作为一种独特的教学方式，具有不可忽视的重要作用。唱游教学将音乐、唱