1.1 地球的宇宙环境 第2课时 教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期人教版（2024）.docx

1.1地球的宇宙环境第2课时教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期人教版（2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课时设计以“地球的宇宙环境”为主题，紧密结合人教版七年级上学期地理课本内容，旨在让学生了解地球在宇宙中的位置、地球的宇宙环境特征及其对地球生命的影响。教学过程中，通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等形式，激发学生学习兴趣，提高学生的地理素养和科学思维能力。

核心素养目标

培养学生对地球宇宙环境的认知能力，提升学生的地理实践力；激发学生对宇宙奥秘的探索兴趣，增强学生的科学精神；通过分析地球与宇宙的关系，培养学生的空间思维和综合思维能力；引导学生关注地球环境变化，树立可持续发展的观念。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确地球在宇宙中的位置：重点讲解地球位于太阳系中的位置，太阳系在银河系中的位置，以及银河系在宇宙中的位置，强调地球的特殊性。

-认识地球的宇宙环境特征：重点介绍地球所处的宇宙环境，包括太阳辐射、宇宙射线、小行星带等，以及这些环境对地球的影响。

2.教学难点

-理解地球生命存在的条件：难点在于分析地球生命存在的四个条件（适宜的温度、液态水的存在、适合生物呼吸的大气、稳定的光照条件），并解释这些条件如何使地球成为生命的天堂。

-分析地球环境变化的原因：难点在于理解地球环境变化与宇宙环境的关系，以及人类活动对地球环境的影响，如温室效应、臭氧层破坏等。通过案例教学，帮助学生理解这些复杂的环境问题。

教学资源

-软硬件资源：地球仪、多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、粉笔

-课程平台：人教版地理教材电子版、地理学习软件

-信息化资源：太阳系模型图片、地球宇宙环境视频资料、地球生命存在条件图表

-教学手段：课堂讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演、实地考察（模拟）

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道我们生活的地球在宇宙中有什么特殊之处吗？

2.学生回答，老师总结：地球是太阳系中的一颗行星，它在宇宙中具有独特的位置和环境条件。

3.老师引入新课：今天，我们将一起探究地球的宇宙环境，了解地球在宇宙中的位置和特征。

二、新课讲授

1.地球在宇宙中的位置

-老师展示地球仪，引导学生观察地球与其他行星的位置关系。

-学生通过观察，了解地球位于太阳系中，太阳系位于银河系中，银河系位于宇宙中。

-老师强调地球在宇宙中的特殊位置，使其成为生命存在的唯一星球。

2.地球的宇宙环境特征

-老师展示太阳系模型图片，讲解太阳辐射、宇宙射线、小行星带等环境特征。

-学生通过图片和讲解，了解地球宇宙环境对地球生命的影响。

-老师强调地球宇宙环境的独特性，使其成为生命存在的关键因素。

3.地球生命存在的条件

-老师讲解地球生命存在的四个条件：适宜的温度、液态水的存在、适合生物呼吸的大气、稳定的光照条件。

-学生通过课堂讲解，理解这四个条件如何使地球成为生命的天堂。

-老师举例说明，如地球表面的温度适中、大气层能够保护生物免受宇宙辐射等。

4.地球环境变化的原因

-老师分析地球环境变化与宇宙环境的关系，以及人类活动对地球环境的影响。

-学生通过案例分析，了解温室效应、臭氧层破坏等环境问题。

-老师强调人类活动对地球环境的影响，引导学生关注可持续发展。

三、课堂活动

1.小组讨论

-老师提出问题：地球的宇宙环境对地球生命有哪些影响？

-学生分组讨论，分享自己的观点和看法。

-老师巡视指导，解答学生疑问，引导学生深入思考。

2.角色扮演

-老师安排学生扮演地球、太阳、大气等角色，模拟地球环境变化的过程。

-学生通过角色扮演，直观感受地球环境变化的原因和影响。

-老师引导学生关注环境问题，树立可持续发展观念。

四、课堂小结

1.老师总结本节课的重点内容：地球在宇宙中的位置、地球的宇宙环境特征、地球生命存在的条件、地球环境变化的原因。

2.学生回顾课堂所学，巩固知识。

五、作业布置

1.老师布置作业：阅读课本相关内容，思考地球环境变化的原因及应对措施。

2.学生认真完成作业，为下一节课做好准备。

六、板书设计

1.地球在宇宙中的位置

2.地球的宇宙环境特征

3.地球生命存在的条件

4.地球环境变化的原因

七、教学反思

1.老师对本节课的教学效果进行反思，总结经验教训。

2.学生对本节课的学习收获进行反思，提出改进意见。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-地球的自转与公转：介绍地球自转和公转的基本概念，包括自转周期、公转周期、地球自转和公转产生的地理现象（如昼夜更替、四季变化）。

-太阳系的其他行星：简要介绍太阳系中其他行星的基本特征，如火星的红色沙漠、木星的巨大气旋等，以及它们与地