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第二单元百分数(二)
第二单元百分数(二)
单元讲义—人教版六年级下册
单元讲义—人教版六年级下册
考点导析
考点导析
考点1.折扣
【知识点归纳】
1、折扣:用于商品,现价是原价的百分之几,叫做折扣。通称“打折”。
2、几折就是十分之几,也就是百分之几十。例如:八折=8÷10=80%,六折五=6.5÷10=65÷100=65%
3、解决打折的问题,关键是先将打的折数转化为百分数或分数,然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答。
4、商品现在打八折:现在的售价是原价的80%;商品现在打六折五:现在的售价是原价的65%。
【方法总结】
与折扣有关的实际问题的解题方法:
已知原价和折扣,求现价:现价=原价×折扣;
已知原价和折扣,求便宜的钱数:便宜的钱数=原价﹣原价×折扣;
已知现价和折扣,求原价:原价=现价÷折扣;
(4)已知原价和现价,求折扣:用现价除以原价,结果用百分数表示,同时在答语中要体现出来。
考点2.成数
【知识点归纳】
①农业收成,经常用“成数”来表示。
例如,报纸上写道:“今年我省油菜籽比去年增产二成”
②成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。
例如,“一成”就是十分之一,改写成百分数是10%
“三成五”是十分之三点五,改写成百分数就是35%
③“成数”已经广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。
例如:出口汽车总量比去年增加三成,北京出游人数比去年增加两成。
考点3.利率
【知识点归纳】
存入银行的钱叫本金;
取款时银行多支付的钱叫做利息;
本金与利息之和叫做本息;
单位时间内的利息与本金的比率叫做利率;
存款的时间为存期。
【方法总结】
利息=本金×利率×存期
利率=利息÷存期÷本金
考点4.税率
【知识点归纳】
1、纳税的含义:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
2、每个公民都有依法纳税的义务。
缴纳的税款叫做应纳税额。
应纳税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做税率。
3、求应纳税额,就是求一个数的百分之几是多少的问题。
收入×税率=应纳税额。
4、求税率,就是求应纳税额是应纳税收入的百分之几。
税率=应纳税额÷收入×100%。
5、求收入,就是已知一个数的百分之几是多少,求这个数是多少。
收入=应纳税额÷税率。
6、提示:有时并不是全部收入都需要纳税,例如,目前个人工资或薪金收入的5000元以下的部分是不需要纳税的,而超过5000元部分则需要按规定纳税。
7、需要纳税部分的收入叫做应税收入。
【方法总结】
应纳税额=应纳税所得额×税率
税率=应纳税额÷应纳税所得额
考点5.折扣问题
【知识点归纳】
1、折扣:用于商品,现价是原价的百分之几,叫做折扣。通称“打折”。
2、几折就是十分之几,也就是百分之几十。例如:八折=8÷10=80%,六折五=6.5÷10=65÷100=65%
3、解决打折的问题,关键是先将打的折数转化为百分数或分数,然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答。
4、商品现在打八折:现在的售价是原价的80%;商品现在打六折五:现在的售价是原价的65%。
【方法总结】
与折扣有关的实际问题的解题方法:
已知原价和折扣,求现价:现价=原价×折扣;
已知原价和折扣,求便宜的钱数:便宜的钱数=原价﹣原价×折扣;
已知现价和折扣,求原价:原价=现价÷折扣;
(4)已知原价和现价,求折扣:用现价除以原价,结果用百分数表示,同时在答语中要体现出来。
考点6.增长率变化率问题
【知识点归纳】
增长率是表述基期量与现期量变化的相对量。增长率又称增速、增幅或者增长幅度、增值率等,增长率为负时表示下降。
增长率=增长数÷原来基数×100%
3、一般来讲,出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%,出米率、出油率达不到100%,完成率、增长率等可以超过100%。(一般出粉率在70、80%,出油率在30、40%。)
【方法总结】
求一个数比另一个数多(少)百分之几的解题方法:
两个数的相差量÷单位“1”的量×100%
(1)求甲比乙多百分之几。
方法一:(甲﹣乙)÷乙=甲比乙多百分之几
方法二:甲÷乙﹣100%=甲比乙多百分之几即(大数÷小数–1)×100%
(2)求乙比甲少百分之几。
方法一:(甲﹣乙)÷甲=乙比甲少百分之几
方法二:100%﹣乙÷甲=乙比甲少百分之几即(1﹣小数÷大数)×100%
考点7.利率问题
【知识点归纳】
存入银行的钱叫本金;
取款时银行多支付的钱叫做利息;
本金与利息之和叫做本息;
单位时间内的利息与本金的比率叫做利率;
存款的时间为存期。
【方法总结】
利息=本金×利率×
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