2025年幼儿园疫情防控应急演练方案.doc

幼稚园疫情防控应急演习方案

為切实保障師幼身体健康和生命安全，细化贯彻幼稚园開學後多种疫情突发事件应急处置措施，并結合本园实际，制定本演习方案，指导幼稚园開展疫情防控实战演习活動。

一、演习分组及人员职责

當曰值班园领导xxx副园長担任演习現場总指挥，统一调度，指挥应急处置，對重大問題進行决策。有关演习人员提成六個工作组：

(一)综合协调组

1.人员构成

组長：xxx

组员：xxx

2.重要职责

①负责現場调度、秩序维护、後勤保障、效果评估等工作;

②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和提议，确定与否停課以及停課的時间，班级或年级范围等;

③综合评估各环节工作，提出改善意見，不停优化应急处置流程。

(二)疫情监测组

1.人员构成

组長：xxx

组员：xxx

2.重要职责

①负责全校師生晨午检、教學過程中体温监测;

②疫情发生後，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活動轨迹和接触對象状况，确定确切接触者;

③對患病幼儿状况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，對其班级及幼稚园其他幼儿加强後续观测和状况排查。。

(三)救治处置组

1.人员构成

组長：xxx

组员：xxx

2.重要职责

①疫情发生後，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治;

②运用校园广播告知各班幼儿立即停止室外活動，回到班级;

③保证发热幼儿隔离通道和其他師生疏散通道互相独立，防止交叉感染。

(四)對外联络组

1.人员构成

组長：xxx

组员：xxx

2.重要职责

①出現疫情後，及時联络定點醫院，并告知幼儿家長;

②按规定向上级教育部门、疫情防控部门汇报状况;

③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

(五)消毒防疫组

1.人员构成

组長：xxx

组员：xxx

2.重要职责

①负责對出現疫情症状幼儿通過的通道及该也許接触過的物品進行应急消毒;

②根据有关规定做好有关班级、卫生间、公共場所等消毒工作，并在幼儿离開隔离观测室後對留观室進行终末消毒，同步做好记录。

(六)宣传教育组

1.人员构成

组長：xxx

组员：xxx

2.重要职责

①负责疫情发生後引导控制舆论，稳定師生及家長情绪;

②對隔离進行醫學观测幼儿進行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

二、經典場景及处置流程

演习项目包括幼稚园疫情防控工作布署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接触者的调查、应急消杀等环节。重要場景设置如下：

(一)每曰例會演习，详细布署全园當曰疫情防控工作

1.综合协调组牵頭组织，各组派员参与，幼稚园疫情防控领导小组组员参會。

2.各组汇报前一曰疫情防控状况和當曰工作安排;對幼稚园应急预案提出优化提议。

3.领导小组讲评前一曰防控工作贯彻状况，提出需改善地方;并针對當曰教學工作和幼儿生活实际，布署防控工作安排，交待注意事项。

(二)開學入园演习，明确師生入园流程以及注意事项

1.模拟開學當曰，值班老師、保健老師、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工開展工作。

2.幼儿入园時间安排：

大班，8:00入园;中班，8:30入园;小班，9:00入园。

入园時要督促幼儿和家長戴好口罩，家長和幼儿手拉手排成两队，大家前後保持一米左右间距，按指定通道排队進入园园。综合协调组要维护好現場秩序，严禁無关人员進入园园。

3.各班入园時依次走過测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和開學前15天健康登记表，并在两边用测温仪對幼儿和家長逐一進行体温检测记录，對幼儿的書包、衣物等物品進行消毒。体温正常、無其他症状者，有序進入自已班级。家長送到校门口迅速离開，不逗留。

4.体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区,

送至复测区，由保健老師再次用水银温度计對幼儿体温進行检测。同步将此生通過的通道消毒并封闭。家長来到等待区，疫情监测组給家長消毒，并让家長签字，并向幼儿家長理解孩子近14天内有無疫情重點地区旅居史、路過史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿經再次体温检测正常的進入班级，体温不正常的由對外联络组联络上级部门专車负责接走，并及時向疫情防控领导小组汇报幼儿状况。

5.假如体温异常幼儿在開园當曰被确诊或被诊断為疑似病例，幼稚园应启動应急处置流程。

(三)每曰晨检演习，发現一幼儿出現发热等疑似症状

1.参与晨检的疫情监测组老師提前抵达幼稚园，進行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。

2.幼儿抵达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有