以心流为翼：聋校高中数学游戏化学习资源的创新构建与实践探索.docx

以心流为翼：聋校高中数学游戏化学习资源的创新构建与实践探索

一、引言

1.1研究背景

特殊教育作为教育领域的重要组成部分，对于保障特殊群体受教育的权利、促进社会公平与和谐发展具有不可替代的作用。近年来，随着社会对特殊教育重视程度的不断提高，特殊教育事业取得了显著的进步。据相关数据显示，我国特殊教育学校数量持续增加，特殊教育教师队伍不断壮大，特殊教育的覆盖面也日益扩大。国家在政策层面给予了大力支持，出台了一系列法律法规和政策文件，如《残疾人教育条例》等，为特殊教育的发展提供了坚实的法律保障和政策依据。

在聋校教育中，数学教学是培养聋生逻辑思维能力、解决问题能力和生活自理能力的重要途径。然而，当