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??数据整理和表示
??知识盘点
??知识点1:收集和整理数据
?注意统计时做到不重复、不遗漏。
?注意统计时做到不重复、不遗漏。
??知识点2:用整理数据的结果解决问题
从整理数据的结果获取信息,便于分析问题和解决问题。
??易错集合
??易错点:整理数据时漏数
典例统计下面三种水果地数量,并回答问题。
种类
??
??
??
数量
()个
()个
()个
(1)苹果比梨多()个,桃比梨少()个。
(2)一共有()个水果。
?点拨整理数据时,要有序地数,可以边数边做好标记。解析
?点拨整理数据时,要有序地数,可以边数边做好标记。
种类
??
??
??
数量
(9)个
(11)个
(4)个
解答
(1)25(2)24
?针对练习
数图形并回答问题。
1、完成下面的统计表。
2、比多()个;比少()个。
??跟踪训练
一、下图是森林动物园小动物的数量统计情况。(△代表1只)
1、小刺猬有()只;小象有()只;小猴子有()只。
2、小猴子的只数是小刺猬的只数的()倍。
□?□=□
3、小象的只数是小猴子的只数的()倍。
□?□=□
4、小象的只数是小刺猬的只数的()倍。
□?□=□
5、一共有()只小动物。
□?□?□=□(只)
二、下面是三(1)班学生喜欢课外书的统计情况。(√代表1人,每人只能选一本)
《连环画》√√√√√√√√√√√√√√√
《伊索寓言》√√√√√√√√√√
《百科全书》√√√√√√√√√√√√
1、把上面整理的结果填入下表。
类别
《连环画》
《伊索寓言》
《百科全书》
喜欢的人数
2、喜欢《连环画》的比喜欢《百科全书》的多多少人?
3、哪种类别喜欢的人数最多?哪种喜欢的人数最少?
4、全班一共有多少人?
三、下面是小华调查的最喜欢的动物统计表。
1、把整理的结果填在统计表中。
最喜欢的动物
人数
2、喜欢()的人数最多;喜欢()的人数最少。
3、喜欢()和喜欢()的人数一样多。
4、喜欢小熊猫的比喜欢小狗的多()人。
四、下面是小玲调查的三(1)班同学右眼的视力情况。
第一小组
4.8
4.7
5.2
4.6
4.7
4.2
第二小组
5.0
4.9
4.6
4.5
4.6
4.9
第三小组
4.6
4.4
4.6
5.0
4.8
4.7
第四小组
4.9
4
5.0
5.1
5.1
4.4
1、小玲在下图中记录了第一小组同学右眼的视力情况,你能接着画吗?
2、根据上图填一填。
视力
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
5.0
5.1
5.2
人数
3、根据数据回答下列问题。
(1)三(1)班同学右眼视力最高是(),最低是()。
(2)三(1)班同学右眼视力为()的人数最多。
??参考答案
??针对训练
针对训练:1、52322、32
??跟踪训练
一、1、31262、26÷3=23、212÷6=24、412÷3=4
5、6+12+3=21
二、1、151012
2、15-12=3(人)答:喜欢《连环画》的比喜欢《百科全书》的多3人。
3、喜欢《连环画》的人数最多。喜欢《伊索寓言》的人数最少。
4、15+10+12=37(人)答:全班一共有37人。
三、1、10141042、小熊猫小狗3、小猫小猴4、10
四、1、
2、10215333321
3、(1)5.24.2(2)4.6
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