2024_2025学年高中历史专题一古代中国的政治家一千秋功过秦始皇教学教案人民版选修4.doc

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《千秋功过秦始皇》

一、整体设计思路、指导思想及依据的说明

（1）整体设计思路：运用各种信息与材料，通过设计探究活动把纷繁的历史大事串联起来。让学生在阅读思考争论中完成学习目标，达到培育学生把握运用唯物史观，正确生疏、评价历史人物的基本方法。

（2）指导思想：利用教材内容、适度展现史料，引导学生发觉问题，在阅读、思考争论中完成探究、在历史或纵或横的比较中，实现学问和思维的联想与迁移，实现情感态度价值观的教育目标，从而培育有思想力的学生。

（3）授课对象为高一文科倾向学生，历史学习的基础比较差，运用唯物史观分析阅读材料解决问题的力量比较低下，对文言文史料阅读存在畏难心情，因此选