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课题供应链管理系统综合实训(二)
课时2课时(90min)
知识技能目标:
掌握供应链管理系统中总账管理系统初始设置与供应链管理系统初始设置的方法
教学目标素质目标:
(1)加强实践练习,注重学思结合、知行统一
(2)培养耐心、细致的工作态度,不骄不躁,尽职尽责
教学重点:总账管理系统初始设置与供应链管理系统初始设置
教学重难点
教学难点:总账管理系统初始设置与供应链管理系统初始设置
教学方法问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法、课堂实践法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】提出问题
问题导入总账管理系统涉及到哪些方面的内容?
【学生】思考、回答问题
【教师】总结学生的回答,引入新的知识点,讲解供应链管理系统综合实训的相关内容
四、总账管理系统初始设置
(一)总账控制参数
选项卡参数设置(没有项选择系统默认)
制单序时控制
支票控制
赤字控制:资金及往来科目
凭证赤字控制方式:提示
课堂实践可以使用应收、应付、存货系统受控科目
取消“现金流量科目必录现金流量项目”选项
凭证编号采用系统编号
账簿使用标准版
账簿
明细账(日记账、多栏账)打印方式按年排页
凭证打印打印凭证的制单、出纳、审核、记账等人员姓名
预算控制超出预算允许保存
出纳凭证必须经由出纳签字
权限
凭证必须经由主管会计签字
1
不允许修改、作废他人填制的凭证
明细账查询权限控制到科目
会计日历为1月1日—12月31日
会计日历
数量小数位和单价小数位设置为2位
外币核算方式选择固定汇率
其他
部门、个人、项目按编码方式排序
【分组练习】
【教师】让学生以小组为单位,设置总账控制参数,每组派代表演示、讲解操作过程
【学生】聆听,思考,小组操作,每组派代表演示、讲解操作过程
【教师】巡堂辅导、评价各组学生的表现、讲解正确的操作步骤
【学生】聆听、观看、思考
(二)期初余额
1.总账期初余额表
编码
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