《人力资源管理实务》教案 第16课 人力资源管理职能优化.pdf

课题人力资源管理职能优化

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解传统的人力资源管理结构

（2）熟悉人力资源管理三支柱结构

（3）熟悉人力资源管理流程再造的概念和方法

（4）了解人力资源外包的概念和优缺点

（5）掌握人力资源外包内容和方式的选择

教学目标（6）熟悉人力资源外包的步骤

（7）了解数字化人力资源管理的概念和优点

素质目标：

（1）在学习人力资源管理结构重组与流程再造的过程中，树立创新意识，培养创新思

维，提高创新能力

（2）学习《“十四五”国家信息化规划》，了解我国政府对“十四五”时期信息化发

展做出的部署安排，感受我国建设科技强国的决心

教学重点：人力资源管理三支柱结构，人力资源管理流程再造的方法，人力资源外包的步

教学重难点骤

教学难点：人力资源外包内容和方式的选择

教学方法案例分析法、问答法、讲授法、讨论法、多媒体演示法

教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→案例导入（10min）→传授新知（23min）→课堂实训（10

min）

教学设计

第2节课：案例导入（5min）→传授新知（25min）→课堂实训（10min）→课堂小结（3

min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】组织学生阅读案例“李华的岗位变化”（详见教材），并通过案例导入

案例导入提出问题：的方法，引导学生

（10min）主动思考，激发学

（1）P信息技术公司为什么要进行人力资源管理结构重组？

生的学习兴趣

（2）李华的岗位变化对P信息技术公司有哪些作用？

1

【学生】阅读、思考、举手回答

【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解人力资源管理结构重

组与流程再造的相关知识

一、人力资源管理结构重组

✈【教师】提出问题：

传统的人力资源部门主要职责有哪些？

✈【学生】思考、主动回答问题

✈【教