《供应链管理系统实验教程》教案第8课 销售管理（二）.pdf

课题销售管理（二）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

掌握现收业务、多次发货与多次开票、代垫费用、零售业务的处理方法

教学目标

素质目标:

培养较强的语言表达、会计职业沟通与协调能力

教学重点：现收业务、多次发货与多次开票、代垫费用、零售业务的处理方法

教学重难点

教学难点：现收业务、多次发货与多次开票、代垫费用、零售业务的处理方法

教学方法问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法、课堂实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】提出问题：

问题导入在大宗物资销售中，一般一笔业务要分几次完成，那么对于这笔业务产生的账务应该怎样处理？

【学生】思考、回答问题

【教师】总结学生的回答，引入新的知识点，讲解销售业务处理的相关内容

二、现收业务处理

现收业务是指销售业务发生后立即收款并向客户开具发票的销售业务。在销售发票、销售调拨单和零售日

报等销售结算单据中可以直接处理现收业务并结算。

【举例3-8】2020年1月17日，销售一部向正盛公司销售计算机10台，报价6400元/台，货物从成

品仓库发出。销售一部根据上述发货单开具专用发票一张，同时收到客户以工行转账支票（票号800643）支

付的全部货款。销售一部将销售发票交给财务部，财务部确认此业务涉及应收账款和销售成本。

【教师】利用多媒体扫码播放视频“现收业务处理”（详见教材），讲解、演示操作步骤，并让学生操作

练习

传授新知（1）以账套主管赵大勇（101）的身份登录系统，选择“[888]账套”，操作日期“2020-01-17”。

（2）在销售管理系统中，填制销售订单并进行审核。

（3）在销售管理系统中，参照销售订单生成销售专用发票，并进行销售现收。

……（详见教材）

（4）在库存管理系统中，审核销售出库单。

（5）在应收款管理系统中，进行应收单据审核并制单。

……（详见教材）

（6）在存货核算系统中，进行正常单据记账并生成凭证。

【学生】聆听、观看、思考、操作

【教师】巡堂辅导

三、汇总开票与分次开票业务处理

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在销售业务中，难免会出现发货数量与开票数量不一致的情况，主要包括汇总开票与分次开票两种方式。

【举例3-9】2020年1月17日，销售一部向美华公司销售打印机10台，报价2300元/台，货物从

外购品仓库发出。2020年1月18日，销售一部向美华公司销售打印机5台，报价2300元/台，货物从外购

品仓库发出。2020年1月18日，销售一部根据上述两张发货单开具销售专用发票一张。销售一部将销售发票

交给财务部，财务部确认此业务涉及的应收账款和销售成本。

【教师】利用多媒体扫码播放视频“汇总开票业务处理”（详见教材），讲解、演示操作步骤，并让学生

操作练习

（1）以账套主管赵大勇（101）的身份登录系统，选择“[888]账套”，操作日期“2020-01-17”。

……（详见教材）

（2）1月18日，以账套主管赵大勇