- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
优质课程资源的设计与学生学习策略论文
摘要:本文旨在探讨优质课程资源的设计与学生学习策略,通过阐述相关概念,分析课程资源设计的原则、策略以及学生学习策略的应用,为提升学生素养和促进个性化学习提供参考。
关键词:优质课程资源,设计,学生学习策略,素养,个性化学习
一、概念阐述
(一)1.优质课程资源的设计
优质课程资源设计是指在教育教学过程中,根据学生需求、学科特点和教学目标,有针对性地整合、优化和利用各类教育资源,以提高教学质量和促进学生全面发展的教学活动。以下是优质课程资源设计的三个要点:
(1)遵循教育规律,关注学生需求。课程资源设计应充分考虑学生的年龄特点、认知水平、兴趣和需求,以激发学
文档评论(0)