防拐防骗幼儿课件PPT.pptx

防拐防骗幼儿课件PPT汇报人：xx

目录01课程目标与意义02防拐防骗基本知识03互动教学活动设计04家长指导与合作05课件内容与视觉设计06评估与反馈机制

课程目标与意义01

提高幼儿自我保护意识通过情景模拟，教育幼儿识别可能的危险环境，如陌生人接近或不熟悉的场所。认识不安全的环境教授幼儿如何用简单明了的话语拒绝陌生人的不当要求，增强他们的拒绝能力。学习拒绝技巧教育幼儿在遇到困难或危险时，知道如何及时向可信赖的成人求助，如家长或老师。培养求助意识

培养幼儿安全防范能力安全求助方式认识陌生人通过角色扮演和故事讲解，教育幼儿识别陌生人，不轻易跟随不熟悉的人。教授幼儿在遇到危险或困难时，如何正确求助，包括记住家长电话和找警察。防范网络诈骗通过动画和游戏，让幼儿了解网络诈骗的常见手段，提高他们的网络安全意识。

家长与教师的教育责任家长和教师应共同教育孩子识别陌生人，增强自我保护意识，预防拐骗事件发生。提高安全意识鼓励孩子与家长、教师建立开放的沟通渠道，确保孩子在遇到问题时能够及时寻求帮助。建立信任沟通通过角色扮演和情景模拟，教授孩子如何应对各种潜在的欺骗行为，提高防范能力。教授防骗技巧010203

防拐防骗基本知识02

概述拐骗的常见手段拐骗者常伪装成家长的朋友或亲戚，以获取孩子的信任并诱骗孩子离开。伪装成熟人01通过提供玩具、零食或宠物等吸引物，利用孩子的好奇心诱使其跟随。利用孩子的好奇心02拐骗者可能会假装孩子迷路或受伤，以此引起同情并诱骗孩子到偏僻处。制造紧急情况03通过社交媒体或游戏平台，拐骗者以虚假身份与孩子建立联系，进而实施诱拐。网络诱骗04

认识不安全的陌生人不接受陌生人的礼物或邀请，如糖果、玩具或去游乐园的邀请，以防止被诱骗。警惕陌生人的诱惑01教导孩子识别那些试图用甜言蜜语或假装认识孩子家长的陌生人，这些行为可能隐藏着危险。识别不安全的陌生人特征02教育孩子在遇到不安全的陌生人时，要大声拒绝并尽快找到可信赖的成人求助，如老师或警察。学会拒绝和求助03

学习基本的防范技巧教育孩子不要轻信陌生人，无论对方提供何种诱惑，都不要跟随他们离开熟悉的环境。不跟陌生人诉孩子识别安全信号，如感到不安全或不舒服时，应立即向可信赖的成人求助。识别安全信号教导孩子拒绝陌生人的礼物或零食，因为这可能是拐骗者用来吸引孩子的手段。拒绝礼物诱惑教育孩子记住父母的姓名、电话号码和家庭住址，以便在迷路或遇到危险时能够寻求帮助。记住重要信息

互动教学活动设计03

角色扮演游戏通过角色扮演，教育孩子在遇到陌生人搭讪时，坚决不跟对方走，提高自我保护意识。01模拟“不跟陌生人走”设置模拟场景，让孩子扮演放学后如何安全回家的角色，学习识别安全与危险信号。02“安全回家”情景模拟通过角色扮演，教会孩子在遇到紧急情况时如何正确使用电话向家长或警察求救。03“电话求救”角色练习

安全知识问答通过问答游戏，教育幼儿如何在遇到陌生人时保持警惕，不轻易跟随或透露个人信息。识别陌生人通过问答形式，教授幼儿识别各种诱骗手段，并学会拒绝和远离潜在的危险。防范诱骗技巧设计问答环节，让幼儿了解在遇到危险或困难时，应向哪些人求助，比如警察、老师或家长。正确求助方式

情景模拟练习01通过角色扮演，教育幼儿如何在遇到陌生人搭讪时保持警惕，不轻易跟随或透露个人信息。02设置情景，让幼儿练习在遇到危险或需要帮助时，如何正确地向家长或警察求助。03通过模拟网络聊天，教育幼儿识别网络中的潜在危险，如不接受陌生人的请求或分享个人信息。模拟陌生人搭讪模拟电话求助模拟网络环境安全

家长指导与合作04

家长教育指导手册家长应与孩子建立开放的沟通渠道，鼓励孩子分享日常经历，及时发现潜在风险。建立信任沟通01通过角色扮演和情景模拟，教育孩子识别陌生人和危险信号，提高自我保护意识。教授安全知识02家长应定期检查孩子的书包、玩具等物品，确保没有陌生人留下的信息或物品。定期安全检查03家长积极参与学校组织的防拐防骗教育活动，与教师合作，共同为孩子营造安全环境。参与学校活动04

家校互动合作方案建立家校沟通渠道通过微信群、电话会议等方式，确保家长和教师之间信息的及时交流与反馈。0102定期家长会组织定期的家长会，讨论孩子的学习进展和安全教育，增强家校之间的合作与信任。03家访活动教师定期进行家访，了解孩子在家的表现，同时教育家长如何在日常生活中预防拐骗。04安全教育工作坊举办家长和孩子共同参与的安全教育工作坊，教授防拐防骗知识，提高家长和孩子的防范意识。

家长安全教育讲座建立信任沟通识别潜在危险0103强调与孩子建立信任关系的重要性，教育家长如何通过日常沟通了解孩子的安全需求。教育家长如何识别孩子可能遇到的潜在危险，如陌生人接近、不安全的网络环境等。02指导家长在孩子失踪或遇到紧急情况时应采取