九年级数学上册-第24章圆学案-人教新课标版.pdfVIP

第二十四章圆

测试1圆

学习要求

理解圆的有关概念，掌握圆和弧的表示方法，掌握同圆的半径相这一性质.

课堂学习检测

一、基础知识填空

1.在一个内，线段0A烧它固定的一个端点0，另一个端点A所形成的

叫做圆.这个固定的端点。叫做，线段0A叫做.以。点为圆心的圆记作

,读作.

2.战国时期的《墨经》中对国的定义是.

3.由圆的定义可知：

(1)圆上的各点到圆心的距离都于；在一个平面内，到圆心的距离于半径长

的点都在.因此，圆是在一个平面内，所有到一个的距离于

的组成的图形.

(2)要确定一个圆，需要两个基本条件，一个是,另一个是,其中，

确定圆的位置，确定圆的大小.

4.连结的叫做弦.经过_______的叫做直径,并且直

径是同一圆中的弦.

5.阿.L的部分叫做网弧，简称，以A,B为端点的弧记作,

读作或________.

6.圆的的两个端点把圆分成两条弧，每都叫做半圆.

7.在一个圆中叫做优弧：叫做劣弧.

8.半径相的两个圆叫做.

二、填空题

9.如下图，(1)若点。为。。的圆心，则线段是圆0的半径；线段是

圆O的弦，其中最长的弦是；是劣弧；是半圆.

⑵若NA=40°,贝ijNABO=,ZC=,ZABC=.

C

综合、运用、诊断

10.已知：如图，在同心圆中，大圆的弦A8交小圆于C,。两点.

(1)求证：ZAOC-ZROD-

(2)试确定AC与BD两线段之间的大小关系，并证明你的结论.

II.已知：如图，八B是。。的直径，CO是。。的弦，八B,的延长线交于E,AB=2DE,

NE=18°,求NC及N40C的度数.

拓广、探究、思考

12.已知：如图，△ABC,试用直尺和圆规画出过A,B,。三点的。O.

测试2垂直于弦的直径

学习要求

1.理解圆是轴对称图形.

2.掌握垂直于弦的宜径的性质定理及其推论.

课堂学习检测

一、基础知识填空

1.圆是对称图形,它的对称釉是:圆又是对称图形,

它的对称中心是.

2.垂直于弦