教科版三年级上册科学期末测试卷含答案（综合卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.天气预报所说的气温是在下列哪种环境下测量的？（??）

A.室外通风的阳光下????B.封闭的室内????C.室外通风阴凉处

2.下列现象中不能让人感知到空气流动的是（??）。

A.将密封的塑料瓶放在水中?????B.工厂排放的烟雾?????C.吹肥皂泡泡

3.形成风的原因是（??）。

A.空气的流动????B.水的流动????C.空气的振动

4.我们应该选择（??）方法来观察温度计的读数。

A.俯视????B.平视????C.仰视

5.下图气温计的读数是（??）。

A.零下五摄氏度????B.五摄氏度????C.零摄氏度

6.篮球可以充进许多空气，那是因为（??）。

A.空气占据空间?????B.空气有重量?????C.空气可以被压缩

二.填空题(共6题，共20分)

1.将水放在冰箱的冷冻室里,过段时间水会变成（???）。

2.一天中（???）时气温最高，（???）气温最低。

3.天气预报的制作过程大致分为五个步骤：（???），数值天气预报，气象员做出预报，（???），发布天气预报。

4.空气中的水蒸气遇到冷的物体就会凝结成（???），形成（???）的样子。

5.用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用（???）将其盖灭，盖灭后需再（???），以避免以后使用时灯帽打不开。

6.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成（???），再回到地球表面。

三.判断题(共6题，共12分)

1.和相同体积的水、石头比较，空气的重量很轻。（??）

2.下落的篮球会弹起来，是因为球内的空气被压缩了。（??）

3.妈妈在炒菜时，其他房间也能闻到香味，说明空气在流动。（??）

4.在我们的天气日历中，只要记录云量和降水量，其他的信息不用记录。（??）

5.利用“热胀冷缩”的性质，压瘪的乒乓球可以恢复到原来的形状。（??）

6.观察与空气质量相当的物品，我们发现空气的质量比较大。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

2.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）

3.请说出你知道的五种天气。

4.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

5.天气指什么？

七.综合题(共3题，共21分)

1.下列是使用温度计的操作方法，正确的操作顺序是：（???）

①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟

②观察并记录温度计的示数

③估计被测液体的温度，选取适当的温度计

2.你能比较水和冰的相同点和不同点吗？

相同点：

不同点：

3.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。

（1）取一个结冰的试管，在（???）处做上标记，这样做的目的是（???）。??

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（???）。

（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（???）。

（4）比较冰和水的体积，我们发现（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.冰

2.下午2点；清晨

3.数据收集；天气会商

4.小水珠；水

5.灯帽；重复盖一次

6.降雨

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.不一样，教室外的温度可以反映当地的气温。

2.用勺子搅拌；回锅里再加热。

3.晴、小雨、中雨、大雨、雷阵雨等。

4.工具：雨量器。注意事项：将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数；读数时，视线要与液面平行；读数时要加上单位“毫米”。

5.答：天气指的是一个地方在某一时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

七.综合题

1.③①②

2.无色、无味、透明、有质量；水是液体，冰是固体；水会流动、冰不会流动???

3.冰面；记录冰初始体积；固体的冰逐渐变成液体的水；记录冰融化成水后的体积；冰比水的体积大