Unit 5 What does he do Part A Lets talk Lets learn大单元整体说课稿(表格式）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docx

Unit5WhatdoeshedoPartALetstalkLetslearn大单元整体说课稿(表格式）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本单元围绕“职业”这一主题，通过Letstalk和Letslearn环节，让学生学习描述人物职业的词汇和句型，提高学生的听说能力。通过活动设计，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识，同时巩固所学知识，提高学生的英语综合运用能力。

核心素养目标分析

本单元旨在培养学生英语学习的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习职业相关的词汇和句型，学生能够提高语言表达和交流能力，增强对英语文化的理解和尊重，培养批判性思维和解决问题的能力，同时提升自主学习能力和合作学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生已经具备一定的英语基础，能够运用简单的日常用语进行交流。他们在之前的学习中接触过一些基础的职业词汇，如teacher,doctor,nurse等，但可能对职业的详细描述和具体语境下的运用还比较陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英语学习有一定的兴趣，尤其对与他们生活贴近的主题，如职业，表现出较高的兴趣。他们的学习能力强，能够通过模仿和练习掌握新词汇和句型。学习风格上，多数学生偏好通过听觉和视觉结合的方式学习，如通过图片、视频等辅助材料。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习过程中可能遇到的困难包括：职业词汇的记忆和运用；在真实语境中运用句型描述职业时的语序和语法错误；以及对于一些较难职业词汇的理解和发音。此外，学生可能对某些职业的英语表达方式感到陌生，需要教师给予足够的指导和练习机会。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教PEP版六年级上册英语教材的相应单元。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如不同职业的图片、相关职业介绍的视频片段等，以增强直观教学效果。

3.教学工具：准备磁带或音响设备，以便播放听力材料，帮助学生练习听力和口语。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置一个“职业角”，放置与职业相关的实物或图片，以便学生在实际情境中运用所学语言。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对职业的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道身边有哪些职业吗？这些职业对我们的生活有什么影响？”

展示一些关于不同职业的图片或视频片段，让学生初步感受职业的魅力或特点。

简短介绍职业的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.职业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解职业的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解职业的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍不同职业的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.职业案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解职业的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的职业案例进行分析，如医生、教师、工程师等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解职业的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用职业知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个职业进行深入讨论。

小组内讨论该职业的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对职业的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括所选职业的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调职业的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括职业的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调职业在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用职业知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生调查自己家庭中不同成员的职业，并撰写一篇简短的报告，描述这些职业的特点和重要性。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《职业探索》杂志：这是一本专门介绍不同职业的杂志，包含详细的职业描述、所需技能和职业发展路径。

-《职业故事》书籍系列：通过真实人物的职业故事，让学生了解各种职业的工作内容和生活