人教A版高一下册数学必修第二册8.1基本立体图形（第2课时）【教学设计】.docx

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人教A版高一下册必修第二册8.1基本立体图形（第2课时）教学设计

课题

8.1基本立体图形（第2课时）

课型

新授课

课时

2课时

学习目标

1.了解圆柱、圆锥、圆台、球的定义，培养直观想象的核心素养；

2.掌握圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征，培养数学抽象的核心素养；

3.了解简单组合体的概念及结构特征，培养数学抽象的核心素养。

学习重点

了解圆柱、圆锥、圆台、球的定义，掌握圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征。

学习难点

认识简单组合体的结构特征，了解简单组合体的两种基本构成形式。

学情分析

学生上一节课掌握了棱柱、棱锥、棱台的结构特征，本节再引导学生思考圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征，也可类比棱柱、棱锥、棱台的生成过程认识圆柱、圆锥、圆台的结构特征，类比圆的定义得出球的定义。

核心知识

圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征。

教学内容及教师活动设计

（含情景设计、问题设计、学生活动设计等内容）

教师个人复备

（一）新知导入

1.创设情境，生成问题

如图，观察下列实物图.

问题：(1)上述三个实物图抽象出的几何体与多面体有何不同？

(2)上述实物图抽象出的几何体中的曲面能否由某些平面图形旋转而成？

(3)如何形成上述几何体的曲面？

提示(1)它们不是由平面多边形围成的.

(2)可以由某些平面图形旋转而成.

(3)上述几何体可由半圆、直角梯形、直角三角形以适当的一边所在直线为轴旋转而成.

（二）圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征

1.圆柱的结构特征

【问题1】如图，矩形ABCD绕AB边所在直线旋转一周，其余三边BC、CD、DA旋转的结果是什么？围成什么几何体？

提示：边BC、DA各旋转成一个圆面，边CD旋转成一个曲面．它们共同围成一个圆柱．

(1)定义：

以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆柱.旋转轴叫做圆柱的轴；垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底面；平行于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面；无论旋转到什么位置，平行于轴的边都叫做圆柱侧面的母线．

（2）图形：

记作圆柱O

【问题2】如图，在圆柱中任取不重合的两条母线，如AB、CD.它们有何关系？过它们的截面是怎样的图形？

提示：AB∥CD且AB=CD，截面ABCD是矩形．

【问题3】在上题图中，连接AC，则AC是母线吗？

提示：不是．

【问题4】圆柱的轴截面是什么图形？

提示：矩形，一条边是底面圆的直径，另一条边是圆柱的高．

2.圆锥的结构特征

【问题1】如图，Rt△ABC绕直角边AC所在直线旋转一周，其余两边BC、AB旋转的结果是什么？围成什么几何体？

提示：边BC旋转成一个圆面，边AB旋转成一个曲面．它们共同围成一个圆锥．

（1）定义：以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆锥。旋转轴叫做圆锥的轴；垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做圆锥的底面；直角三角形的斜边旋转而成的曲面叫做圆锥的侧面；无论旋转到什么位置，斜边都叫做圆锥侧面的母线．

（2）图形：

记作圆锥SO．

【问题2】如图，在圆锥中任取不重合的两条母线，如AB、AD，它们之间有何关系？过它们的截面是怎样的图形？

提示：AB与AD相交于A.截面ABD是过顶点A的三角形．

【问题3】直角三角形绕着斜边旋转，得到什么几何体？

提示：直角三角形绕着斜边旋转，得到两个对底的圆锥。

【问题4】圆锥的轴截面是什么图形？

提示：等腰三角形，底是底面圆的直径，腰是圆锥的母线。

3.圆台的结构特征

【问题1】如图，用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥，得到什么？

提示：一个小圆锥和一个圆台．

（1）定义：用平行于圆锥底面的平面去截圆锥，底面与截面之间的部分叫做圆台。

（2）图形：

图中的圆台记作圆台OO′

【问题2】如图，直角梯形ABCD绕垂直于底边的腰BC所在的直线旋转一周，腰AD与底边AB、CD旋转的结果是什么？它们围成什么几何体？

提示：腰AD旋转成一个曲面，底边AB、CD各旋转成一个圆面，它们围成一个圆台．

【问题3】如图，在圆台中任取不重合的两条母线，如AD、EF，它们之间有何关系？过它们的截面是怎样的图形？连接AF，那么AF是母线吗？

提示：AD与EF反向延长后交于一点．过AD、EF的截面是等腰梯形．AF不是母线．

【问题4】把圆台的各母线延长，交于一点吗？

提示：因为圆台是由圆锥截得的，所以圆台中各母线延长后必相交于一点，否则不是圆台.

【问题5】圆台的轴截面是什么图形？

提示：等腰梯形，上下底分别是底面圆的直径，腰是圆台的母线。

4.圆柱、圆锥、圆台的关系如图所示.

【辩一辩】

1.圆锥有无数条母线，它们有公共点即圆锥的顶点，且长度相等.(√)

2.过圆锥的轴的截面是全等的等