8.2法治政府（说课稿）2024年春高一下学期政治高效课堂优质说课稿＋说课稿＋分层精练（统编版必修3）.docx

8.2法治政府（说课稿）2024年春高一下学期政治高效课堂优质说课稿＋说课稿＋分层精练（统编版必修3）

一、课程基本信息

1.课程名称：法治政府

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2024年春学期第X周X课时

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生法治意识，理解法治政府的基本原则和运行机制，提升学生运用政治学理论分析现实问题的能力。通过案例分析和角色扮演，增强学生的公民参与意识和责任担当，使学生能够在未来社会中积极参与法治建设，维护国家利益和社会公平正义。

三、学情分析

高一年级的学生正处于青春期，对政治学科的兴趣和认知水平参差不齐。部分学生对法治政府这一概念理解较为模糊，缺乏系统性的法治观念。在知识层面，学生对政治学基本概念有一定了解，但缺乏对法治政府具体运作机制的认识。在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力有待提高，尤其是在运用政治学理论分析现实问题时显得不足。在素质方面，学生的公民意识和法治意识相对薄弱，参与公共事务的积极性不高。此外，学生的课堂参与度和合作学习能力也有待加强。这些因素可能会影响学生对法治政府这一章节的学习效果，因此教学中需要关注学生的个体差异，采取分层教学和互动式教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的法治意识和公民责任感。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有统编版必修3《思想政治》教材，以便查阅相关知识点。

2.辅助材料：准备与法治政府相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如政府机构图解、法治政府宣传片等，以丰富教学内容，增强学生的学习兴趣。

3.教学工具：准备便利贴、白板、粉笔等教学工具，以便进行课堂互动和板书展示。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论；准备实验操作台，用于模拟政府决策过程，提升学生的实践操作能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）播放一段关于法治政府建设的新闻片段，引导学生关注法治政府的重要性。

（2）提问：同学们，你们对法治政府有什么了解？法治政府与我们日常生活有什么关系？

（3）教师简要介绍法治政府的基本概念，引出本节课主题：法治政府。

2.讲授新知（20分钟）

（1）法治政府概述

-教师讲解法治政府的定义、特征和基本原则。

-学生阅读教材，了解法治政府的核心要素。

（2）法治政府的运作机制

-教师通过案例分析，讲解法治政府的决策、执行和监督机制。

-学生分组讨论，探讨如何保障法治政府的有效运作。

（3）法治政府与公民

-教师讲解公民在法治政府中的作用，引导学生树立法治观念。

-学生分享自己对公民参与法治建设的看法。

3.巩固练习（10分钟）

（1）案例分析

-教师提供法治政府相关的案例，要求学生分析案例中存在的问题，并提出改进建议。

-学生分组讨论，每组派代表分享讨论结果。

（2）角色扮演

-教师将学生分成两组，一组扮演政府官员，另一组扮演公民，模拟法治政府与公民的互动。

-学生在角色扮演中体验法治政府的运作过程，增强法治意识。

4.课堂小结（5分钟）

（1）教师总结本节课的重点内容，强调法治政府的重要性。

（2）引导学生思考如何在自己的生活中践行法治精神。

5.作业布置（5分钟）

（1）阅读教材，思考法治政府与公民关系的内涵。

（2）撰写一篇关于法治政府建设的短文，字数不限。

（3）下节课前，每位学生需提交作业，以检验学习效果。

六展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）法治政府案例集：《XX地区法治政府建设案例选编》

（2）法律法规解读：《中华人民共和国宪法》相关章节解读

（3）学术论文：《法治政府建设的理论与实践研究》

（4）时事评论：《法治政府建设：构建社会主义法治国家的关键》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）法治政府的历史演变

-让学生查阅资料，了解我国法治政府建设的历史进程，包括建国初期的政治体制改革、改革开放以来的法治政府建设等。

-鼓励学生思考法治政府建设与国家发展、社会进步的关系。

（2）法治政府的国际比较

-引导学生对比分析不同国家法治政府的运作模式，探讨其优缺点。

-通过比较，使学生认识到我国法治政府建设的特色和优势。

（3）法治政府与公民权利

-学生深入思考法治政府如何保障公民权利，分析我国公民权利保障体系。

-鼓励学生结合自身实际，探讨如何在日常生活中践行法治精神。

（4）法治政府与依法行政

-引导学生研究依法行政的基本原则，如合法性、合理性、公开性等。

-学生分析我国依法行政的现状，探讨如何提高依法行政水平。

（5）法治政府与科技创新

-探讨法治政府如何适应科技发展，促进科技创新。

-学生思考法治政府如何在信息化、智能化时代发挥更大作用。

（6）法治政府与可持续发展

-分析