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厦门大学大学生归因方式与焦虑水平的关联性探究
一、引言
1.1研究背景
大学生作为社会的未来栋梁，其心理健康状况一直备受关注。他们承载着国家、社会和家庭的殷切期望，一方面在这种期望的推动下努力奋进，追求更高目标；另一方面，现实的种种压力，如学业竞争、人际关系处理、未来职业规划等，又给他们带来了沉重的心理负担。与此同时，大学生的心理发展正处于半成熟阶段，面对复杂的社会环境和生活挑战，适应能力相对较弱，这些因素都成为了大学生产生心理问题的潜在诱因。
“八五”中华社科基金课题“当代大学生社会心理问题及其调查”课题组于1998年对我国15个省的47所高校近3500名大学生进行测
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