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高中英语课堂网上合作式学习:写作能力培养的创新路径
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程日益加速的今天,英语作为国际交流的重要工具,其重要性不言而喻。高中阶段作为英语学习的关键时期,对学生英语综合能力的培养起着至关重要的作用。然而,当前高中英语教学仍存在一些亟待解决的问题。
传统的高中英语教学模式往往以教师讲授为主,教学手段较为单一,侧重于语法和词汇的讲解,对学生实际语言运用能力的培养关注不足。在这种教学模式下,学生的学习积极性和主动性难以得到充分发挥,学习兴趣不高,自主学习能力和创新意识的发展也受到一定程度的限制。此外,学生的口语表达能力和实际应用能力相对较弱,在日常生活中缺乏运用英语的
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