破茧与重塑：中学写作教学内容的反思与革新之路.docx

破茧与重塑：中学写作教学内容的反思与革新之路

1.2研究方法与创新点

本研究综合运用多种研究方法，力求全面、深入地剖析中学写作教学内容，为其反思与重建提供坚实依据。

在研究过程中，文献研究法是重要的基础。通过广泛查阅国内外关于中学写作教学的学术论文、著作、研究报告等资料，梳理写作教学的理论发展脉络，了解不同学者对写作教学目标、内容、方法等方面的观点和研究成果。例如，对叶圣陶、张志公等语文教育大家关于写作教学的论述进行深入研读，分析他们对写作教学本质、原则的见解，以及对当下写作教学的启示。同时，关注国外写作教学理论的发展动态，如过程写作法、体裁教学法等理论，借鉴其先进理念和实践经验，为中学写作