新HSK5级听力的多维度剖析与教学优化——基于四川师范大学留学生的实证研究.docx

新HSK5级听力的多维度剖析与教学优化——基于四川师范大学留学生的实证研究

一、绪论

1.1研究背景与动因

近年来，随着中国在全球经济、文化等领域影响力的不断攀升，“汉语热”在世界范围内持续升温。据统计，截至2023年，全球学习汉语的人数已超过2亿，汉语正逐渐成为国际交流中不可或缺的语言之一。汉语水平考试（HSK）作为衡量非母语者汉语水平的重要标准，在这一背景下显得尤为重要。它不仅为汉语学习者提供了明确的学习目标和水平评估依据，也为各国教育机构、企业等在选拔人才、制定教学计划时提供了参考。

新HSK在旧版基础上进行了全面改革，更加注重考查考生的实际语言运用能力，涵盖听、说、读、