第五单元 分数加法和减法(考点突破)-五年级下册数学高频易错培优讲义（苏教版）.docxVIP

第五单元\o五分数加法和减法分数加法和减法

1．分数的加减混合运算

【知识点归纳】

分数加减混合运算

（1）分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的计算顺序相同；三个分数是异分母分数，可以分步通分也可以一次通分进行计算，但先一次通分比较简便。

（2）计算时，可以根据题目的特点和自己的情况灵活选择方法。

（3）整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。可利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。

【方法总结】

1、分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序完全相同，都是先算乘除，再算加减，有括号的先算括号里的。

①如果是同一级运算，按照从左到右的顺序依次计算。

②如果是分数连乘，可先进行约分，再进行计算；

③如果是分数乘除混合运算时，要先把除法转换成乘法，然后按乘法运算。

2．分数的加法和减法

【知识点归纳】

分数加减法与整数加减法意义相同，是把两个数合并成一个数的运算．

法则：

①同分母分数相加（减），分子进行相加（减）得数作分子，分母不变

②异分母分数相加（减），必须先通分，然后，按照同分母分数相加（减）的法则进行运算．

③带分数相加（减），先把整数部分和分数部分分别相加（减），然后，再把所得的数合并起来．注意带分数相减时，如果被减数的分数部分小于减数的分数部分，就要从被减数的整数部分里拿出1（在连减时，也有需要拿出2的情况），化成假分数，与原来被减数的分数部分加在一起．

分数加法的运算定律：

①加法交换律：两个分数相加，交换加数的位置，它们的和不变．

②加法结合律：三个（或三个以上）分数相加，先把前两个分数加起来，再与第三个分数相加，或者先把后两个分数加起来，再与第一个分数相加，它们的和不变．

分数减法的运算性质：与整数减法性质一样．

一．选择题（共20小题）

1．有三个真分数，它们的分母是相同的一位数，分子是连续的三个自然数。已知这三个真分数的和是2，满足以上条件的分数有（）组。

A．1 B．2 C．3 D．无数

2．如图，直线上箭头（）所指的位置，离“25

A．A B．B C．C D．D

3．比15大7

A．1120 B．320

4．如图直线上的点（）可以表示12

A．A B．B C．C D．D

5．下列算式中的“6”和“9”不能直接相加减的是（）

A．608+952 B．913?6

6．如图，甲、乙两条彩带，其中乙彩带被遮住了一部分，遮住部分的长度是多少米？下面列式中，正确的是（）

A．12+13 B．1?12

7．311

A．3个1加7个1B．3个111加7个111 C．3个11加7个11

8．能表示出意义的算式是（）

A．36?26=1

9．在异分母分数加减法计算时，需要先通分的原因是（）

A．分数意义不同B．大小不同 C．分数单位不同

10．计算34

A．大小相等B．分数单位相同C．分数单位的个数相同D．分子相等

11．下面的算式中，在计算过程中“7”和“3”可以直接相加或相减的是（）

A．17%+35% B．47.58﹣13 C．710﹣632 D．7

12．下列各式中，两个“6”可以直接相加或相减的是（）

A．365+716 B．1.69﹣0.68 C．67+6

13．表示的分数运算过程是（）

A．14+13

14．下面四个算式中的数字“5”和“3”可以直接相加减的是（）

A．465+378 B．2.59+1.30 C．58?3

15．如图可以表示的算式是（）

A．58?18 B．58+

16．下面算式中“4”和“3”能直接相加的是（）

A．14+13 B．49+

17．下面每个算式中的“5”，可以和这个算式中的“3”直接进行计算的是（）

A．465+327 B．4.59﹣2.3 C．56?3

18．4个17再加上（）个1

A．3 B．4 C．7

19．下面（）算式中的两个“3”表示的意义是相同的。

A．263+738 B．6.34﹣2.3 C．23+3

20．计算47

A．相同数位对齐B．分子相同C．分数单位相同D．无法确定

二．填空题（共20小题）

21．计算38+56时，它们的分母不同，也就是

22．我会看图列算式。

算式：。

23．看算式，明算理。

我发现整数、小数、分数加减法的相同点是。

24．5个16加上1个16等于个，也就是

25．从8个19里减去6个19就是个19

26．一根绳子长45m，如果剪去14m，还剩m；如果剪去这根绳子的14，还剩

27