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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷含完整答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷含完整答案【夺冠系列】.docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面的音符中,(??)是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

2.(??)不属于家里的声音。

A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音

3.用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉(??)了。

A.变小????B.变热?????C.振动

4.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?)。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

5.如果要探究尺子长短和音高的关系,我们最好要用(??)。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

6.敲击音叉的力越大,发出的声音(??)。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

7.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音,这主要是依据(??)。

A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同

8.让橡皮筋发出声音的做法是(?)。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

9.用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过(??)传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

10.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出(?)。

A.尺伸出桌边的部分越长,发出的声音音高越高

B.尺伸出桌边的部分越短,发出的声音音高越高

C.尺伸出桌边的部分越长,发出的声音越强

二.填空题(共10题,共44分)

1.声音是以(???)的形式传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生振动。

2.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦,(???)的琴弦发出的声音高,(???)的琴弦发出的声音低。

3.鼓声是由(???)振动产生的;刮风声是由(???)振动产生的;人的讲话声是由(???)振动产生的。

4.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。

5.如图所示,相同的碗里装入不同量的水,用小锤敲击碗时,可发出不同音调,那么发声体主要是(???),发出的声音音调从左至右依次(???)(填“升高”“降低”或“不变”)。

6.物体在(???)时,也会引起其他周围的物体(???),声音是以(???)的形式向(???)传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生(???),声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

7.上课时,老师的声音是通过(???)振动传入同学们的耳朵中的。

8.(???)橡皮筋,橡皮筋会发出声音。

9.制作小乐器之前,先要设计一个初步的(?????),再寻找合适的(?????)。

10.声音的产生是由(???)引起的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。(??)

2.声音越强,鼓膜振动幅度越小。(??)

3.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)

4.耳朵贴在书桌上,可以听见同桌的写字声。(?)

5.拨动橡皮筋能发出声音。(??)

6.成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。(??)

7.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。(??)

8.拉长橡皮筋再放松,反复这样做时,橡皮筋一直在发出声音。(??)

9.有些物体发声时,我们看不到它在振动,这说明有些物体可以不振动发出声音。(??)

10.声音的高低用音量来描述。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?

2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?

3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?

4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?

5.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?

七.材料题(共1题,共5

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