2024-2025学年广东省江门市江海区高二下册3月月考数学检测试题（附解析）.docx

2024-2025学年广东省江门市江海区高二下学期3月月考数学检测试题

一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.数列1，，，，…的一个通项公式为

A. B. C. D.

【正确答案】A

【分析】把数列化为，根据各项特点写出它的一个通项公式.

【详解】数列…可以化为，所以该数列的一个通项公式为.

故选：A

本题考查了根据数列各项特点写出它的一个通项公式的应用问题，是基础题目.

2.已知等差数列的前项和为，且，，则数列的公差为（）

A. B.

C. D.

【正确答案】B

分析】本题可直接利用等差数列通项公式和前和公式联立方程组求解即可得出答案.

【详解】设等差数列的首项和公差分别为和,则由题意可得,联立解得.

故选:B.

本题着重考查了等差数列通项公式和前和公式运算应用,属于基础题.

3.记Sn为等比数列{an}的前n项和．若a5–a3=12，a6–a4=24，则=（）

A.2n–1 B.2–21–n C.2–2n–1 D.21–n–1

【正确答案】B

【分析】根据等比数列的通项公式，可以得到方程组，解方程组求出首项和公比，最后利用等比数列的通项公式和前项和公式进行求解即可.

【详解】设等比数列的公比为，

由可得：，

所以，

因此.

故选：B.

本题考查了等比数列的通项公式的基本量计算，考查了等比数列前项和公式的应用，考查了数学运算能力.

4.已知，的值是（）

A.3 B.2 C. D.

【正确答案】B

【分析】根据导数的定义与极限的运算可得．

【详解】．

故选：B．

5.下列各式正确的是（）

A. B.

C. D.

【正确答案】B

【分析】根据函数的求导公式直接求导.

【详解】A选项：，A选项错误；

B选项：，B选项正确；

C选项：，C选项错误；

D选项：，D选项错误；

故选：B.

6.已知函数，则（）

A. B. C.3 D.15

【正确答案】A

【分析】利用基本初等函数的导数和导数的四则运算求解即可.

【详解】，，

，解得

，.

故选：A.

7.南宋数学家杨辉在《详解九章算法》和《算法通变本末》中，提出了高阶等差数列的概念.如数列1，3，6，10，后前两项之差得到新数列2，3，4，新数列2，3，4为等差数列，这样的数列称为二阶等差数列.对这类高阶等差数列的研究，在杨辉之后一般称为“垛积术”.现有二阶等差数列，其前7项分别为3，4，6，9，13，18，24，则该数列的第19项为（）

A.174 B.184 C.188 D.190

【正确答案】A

【分析】先列出数列的递推公式，用“累加法”求出数列的通项公式，再求数列的指定项.

【详解】设此数列为，则，，，…，，

所以

，

所以.

故选：A

8.已知函数的导函数是偶函数，若方程在区间(其中为自然对数的底)上有两个不相等的实数根，则实数的取值范围是

A. B. C. D.

【正确答案】B

【分析】由导函数为偶函数，得出，由，得出，将问题转化为当直线与函数在区间上的图像有两个交点时，求实数的取值范围，然后作出函数在区间上的图象，利用数形结合思想求出实数的取值范围．

【详解】，，

导函数的对称轴为直线，由于该函数为偶函数，则，

，令，即，得.

问题转化为当直线与函数在区间上的图像有两个交点时，求实数的取值范围．

，令，得，列表如下：

极大值

所以，函数在处取得极大值，亦即最大值，，

又，，显然，，如下图所示：

结合图象可知，当时，即当时，直线与函数在区间上有两个交点，因此，实数的取值范围是．

故选B．

本题考查利用导数研究函数的零点个数问题，本题的关键在于利用参变量分离的方法，将问题转化为直线与函数的图象的交点个数，在画函数的图象中，需要用到导数研究函数的单调性、极值以及端点值，通过这些来确定函数图象，考查数形结合思想，属于中等题．

二、多选题：本题共3小题，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.

9.关于函数，以下说法正确的有（）

A. B.在单调递减

C.单调递减 D.在单调递增

【正确答案】AD

【分析】求导得，代值计算可判断A选项；利用导数求出函数的增区间和减区间，可判断BCD选项.

【详解】因为，该函数的定义域为，则，

对于A选项，，A对；

对于BCD选项，由可得，

由可得，

所以，函数的减区间为，增区间为，BC都错，D对.

故选：AD.

10.若函数在区间上不是单调函数，则实数的可能取值是（）

A. B. C. D.

【正确答案】CD

【分析】求出函数的极值点，分析可知，函数区间内存在极值点，可得出关于实数的不等式组，由此可求得实数的取值范围