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以微见著：教学微视频重塑中职数学教学新生态

一、引言

1.1研究背景与动因

在中等职业教育体系中，数学作为一门基础学科，对学生的全面发展起着举足轻重的作用。它不仅为学生后续学习专业课程提供必要的工具和方法，还能有效锻炼学生的逻辑思维、抽象思维和问题解决能力，为学生未来步入职场或继续深造奠定坚实基础。从专业学习角度看，许多中职专业课程如电子电工、机械制造、计算机编程等，都涉及大量数学知识。以电子电工专业为例，学生需要运用三角函数知识理解交流电的变化规律，利用复数知识分析电路中的阻抗；在机械制造专业中，机械制图、公差配合等课程离不开几何图形的绘制与计算，而这些都以扎实的数学基础为前提。

然而，当