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高中历史课程中的历史思维培养论文
摘要：本文以高中历史课程为研究对象，探讨了历史思维培养的重要性及其具体内容。通过分析历史思维的基本概念，提出了在高中历史教学中如何有效培养历史思维的策略。本文旨在为高中历史教育工作者提供有益的参考，提高历史教学效果。
关键词：高中历史课程；历史思维；培养策略
一、概念阐述
（一）历史思维的基本概念
1.内容一：历史思维的定义
历史思维是指人们对历史现象、历史事件和历史人物等进行理性分析和综合判断的能力。它是一种基于历史事实、历史规律和历史发展趋势的思维方式，具有实证性、综合性和创新性等特点。
2.内容二：历史思维的特征
（1）实证性：历史思维以历史事实为基
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