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人教版二年级数学上册第六单元倍的认识执教：唐谅我是计算天才6×2=1×5=3×4=4×4=014×5=3×7=2×6=1×6=036+6=6×2=7×6=5×5=055×3=3×2=7×7=1+5=025+6=4×7=3+6=3×3=04人教版二年级数学上册第六单元倍的认识执教：唐谅初步建立“倍”的概念，体验“一个数的几倍”的含义，并学会运用这个方法解决实际问题。学习目标：说一说摆一摆单击此处添加正文。请你用小棒或圆片摆一摆单击此处添加正文。3个2说出各有几个几。4个3想一想说一说把青蛙的只数看做1份,小猫的只数有这样的4份,小猫的只数是青蛙的4倍。可以说成4的2倍01添加标题1个4根02添加标题2个4根03添加标题3个4根04添加标题可以说成4的3倍想一想说一说把2朵黄花看做1份红花朵数有这样的3份红花朵数是黄花的3倍现在红花有这样的5份红花朵数是黄花的5倍练一练做一做五角星数量是雨伞数量的()倍。3练一练做一做补上几棵，圣诞树就是椰子树的3倍，怎样补?第一行摆：第二行摆：是第一行的3倍第二行摆3个2，2×3=6。第二行摆几个？该怎样摆呢？2×3=6↓↓↓小数×倍数=大数岸边有7只鹅鸭的只数是鹅的2倍，鸭有多少只？7×2=14（只）2×7=14（只）答：鸭子有14只。鹅：7只鸭子：？只
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