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稻草人阅读测试卷(答案)

一、选择题（每题3分，共15分）

1.《稻草人》的作者是（）

A.叶圣陶B.冰心C.郑渊洁

答案：A。叶圣陶是中国现代童话创作的先驱者，《稻草人》是他的童话集，具有很高的文学价值和教育意义；冰心主要作品有《繁星》《春水》等；郑渊洁是现代著名童话作家，代表作有《皮皮鲁和鲁西西》等。

2.稻草人的主人是（）

A.一位老妇人B.一个小女孩C.一位农夫

答案：A。在故事中，稻草人是老妇人亲手做的，老妇人遭遇了诸多不幸，稻草人很同情她。

3.稻草人警告主人的法子是（）

A.摇扇子B.叫喊C.哭泣

答案：A。稻草人只能站在田野里，通过摇扇子来试图引起主人的注意，警告主人稻田里的情况。

4.渔妇的孩子生病了，她没有钱买药，只能从河里舀了（）给孩子喝。

A.冷水B.热水C.河水

答案：A。渔妇为了捕鱼养家，顾不上孩子，孩子生病只能给孩子喝冷水。

5.小偷把（）偷走了。

A.鸡蛋B.银圆C.稻谷

答案：B。渔妇辛苦捕到鱼，换到银圆，却被小偷趁夜偷走了。

二、填空题（每题3分，共15分）

1.《稻草人》中，稻草人在夜里遇到了三件悲惨的事，分别是稻子被（）吃光、渔妇为了生计不能照顾生病的孩子、（）。

答案：蛾子；农妇的丈夫去世孩子也死了，她要投河自尽。在故事里，蛾子在稻田里产卵，幼虫把稻子都吃光了；渔妇为了捕鱼顾不上孩子；而农妇遭遇了家庭的重大变故，想要投河结束生命。

2.稻草人的骨架是（），他的肌肉和皮肤是（）。

答案：细竹枝；黄稻草。这是原文中对稻草人外形构造的描述。

3.稻草人站在田野里，非常（），他很想帮助别人。

答案：尽职。从文中可以看出稻草人一直坚守在自己的岗位上，想尽办法去帮助遇到困难的人。

4.渔妇钓到的鱼最后（）。

答案：从木桶里跳回了河里。鱼在木桶里挣扎，最后成功逃脱回了河里。

5.《稻草人》是中国现代童话创作的先驱作品，它体现了作者对（）的同情和对社会现实的批判。

答案：劳动人民。作者通过一个个故事，展现了劳动人民生活的困苦和无奈，表达了对他们的深切同情以及对当时社会不合理现象的批判。

三、判断题（每题3分，共15分）

1.稻草人因为不能动，所以无法帮助别人，只能在一旁干着急。（）

答案：√。稻草人被固定在田野里，身体不能自由移动，虽然它有一颗善良的心，想帮助别人，却只能眼睁睁看着不幸的事情发生而无能为力。

2.老妇人看到稻子被吃光后，伤心地大哭起来。（）

答案：√。老妇人把希望都寄托在这稻田上，当看到稻子被蛾子的幼虫吃光后，她的生活失去了依靠，所以伤心地大哭。

3.渔妇最后给孩子买了药，孩子的病好了。（）

答案：×。渔妇没有钱买药，只是给孩子喝了点冷水，文中并没有提到孩子病好的情节。

4.稻草人最后倒在了田野里。（）

答案：√。经历了一系列的悲惨事件，稻草人感到无比痛苦和绝望，最后倒在了田野里。

5.《稻草人》里的故事都发生在白天。（）

答案：×。书中很多故事是发生在夜里，比如稻草人看到的稻子被吃、渔妇捕鱼、农妇投河等情节都是在夜里发生的。

四、解答题（每题20分，共40分）

1.请简要概括《稻草人》中稻草人的形象特点。

答案：稻草人具有善良、尽职、有同情心的形象特点。首先，它非常尽职，从早到晚一直坚守在田野里，不分昼夜地守护着稻田，一心想要为主人看好庄稼。其次，它富有同情心，当看到稻子被蛾子吃光、渔妇为了生计不能照顾生病的孩子以及农妇想要投河自尽等悲惨情景时，它心里十分着急，很想帮助这些人，尽管自己无法行动，但还是尽自己所能，用摇扇子等方式试图去提醒和救助，体现了它善良的本质。

2.《稻草人》这部作品反映了怎样的社会现实？

答案：《稻草人》反映了当时社会劳动人民生活的困苦和无奈。从老妇人的遭遇来看，她辛苦劳作，却接连遭受丧子、丈夫离世等打击，好不容易盼来的稻田又被害虫毁坏，生活陷入绝境，这体现了劳动人民在自然灾害面前的无力和生活的艰难。渔妇为了生存，深夜还在寒冷的河里捕鱼，孩子生病也没钱买药，反映了底层人民为了生计奔波，连基本的生活保障都难以实现。农妇因生活的重重压力而想要投河自尽，更是突出了当时社会底层人民生活的悲惨和绝望。作者通过这些故事，批判了社会的不合理现象，表达了对劳动人民的深切同情。