教科版三年级上册科学期末测试卷精品【典型题】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水结冰后（??）会发生改变。

A.颜色??????B.体积??????C.质量

2.下面的天气现象中，（??）不是降水的形式。

A.冰冻?????B.雷雨?????C.大雪

3.下列物品中，运用空气可以被压缩的性质的是（??）。

A.瓶子????B.风扇????C.篮球

4.下列描述中，错误的是（??）。

A.在碎冰中加入食盐，是为了制造更低的温度

B.水杯不加盖时，杯中的水会自动减少，是因为液态变成固态

C.秋天草地上出现露珠，是因为气态变成液态

5.下列说法正确的是（??）。

A.空气被压缩得越厉害，产生的弹力越大，所以给自行车打气时要尽量多打气

B.空气看不见、摸不着，根本不占据空间

C.充气拱门是压缩空气在生活中的应用

6.测量水的温度的工具是（??）。

A.酒精灯????B.烧杯????C.温度计

二.填空题(共6题，共28分)

1.空气是有质量的，但是它的质量很（???），我们在测一袋空气的质量时，可以用（???）等这样的物品来做标准物。

2.空气（???）形成了风。

3.（???）可以使地球变热。温度是（???）和（???）天气的重要内容。

4.空气是一种（???），地球生命离不开它。它（???）可感知，没有形状，能（???）。

5.自制雨量器的“0”刻度要与容器的（???）对齐，读数时视线要与液面（???），单位是（???）。

6.动植物需要（???），（???）可以帮助火柴燃烧。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冰块融化需要吸收热量。(??)

2.把温水和烫手的热水放在同一张桌上，不管多久，他们的温度都不同。（??）

3.到了冬天，房檐下面定会有冰形成。(?)

4.除了水之外，食用油、酱油、醋等也都是液体。（??）

5.空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（??）

6.测量水的温度时，可以将温度计离开被测的水再读数。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共26分)

1.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

2.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

3.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

4.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

5.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

七.综合题(共3题，共22分)

1.在蒸发实验时，我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材，请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。

2.彩虹是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射和反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、旋、紫七种颜色。彩虹最常在下午，雨后刚转天晴时出现，这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗，而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近，在晴朗的天气下背对阳光在空中洒水或喷洒水雾，亦可以制造人工彩虹。

（1）彩虹的形成原因是太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射和反射了。（??）（判断对错）

（2）彩虹一般在雨后刚转晴时出现。（??）（判断对错）

3.通过这节课的学习，你对空气又有了哪些新的认识呢？请填到下面的气泡图中。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.轻；回形针和绿豆

2.流动

3.太阳；观察；记录

4.物质；无色无味；占据空间

5.内部底端；水平；毫米

6.呼吸空气；氧气

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态，属于状态变化。

2.用热水，把物体弄碎，不断搅拌等

3.橡皮泥的变化是形态的变化。本质没有改变，依然是像皮泥；水的变化是状态的变化，水会变成冰或者水蒸气，三者是同一种物质的不同状态。

4.蒸馒头、抽油烟机、热气球。

5.体积变小

七.综合题

1.如下：

2.√；√

3.无色透明?会流动?很轻?有一定质量?动植物都离不开?摸不到……