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教书育人教书育人
初中信息科技课堂德育策略探析
江苏昆山市葛江中学（215300）蒋倩
［摘要］立德是树人的前提，信息科技课堂也应同其他学科一样是德育的主阵地。文章以立德树人理念为指导
方向，深入剖析当前初中信息科技教学中德育存在的困境，并结合具体实例，为一线初中信息科技教师提供在课堂教
学中开展德育的可行方法和策略，并提出应遵
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