人教版道德与法治一年级上册第15课《快乐过新年》（第二课时）说课稿 (3).docx

人教版道德与法治一年级上册第15课《快乐过新年》（第二课时）说课稿(3)

一.教材分析

《快乐过新年》是小学一年级上册道德与法治课程的第15课，本节课的主要内容是让学生了解新年的意义和习俗，培养学生热爱生活、尊重传统、和谐相处的品质。教材通过生动的图片、富有童趣的文字，引导学生感受新年的快乐气氛，理解新年的各种习俗，如贴对联、放鞭炮、拜年等，从而培养学生对传统文化的认识和尊重。

二.学情分析

一年级的学生对新事物充满好奇，善于模仿和接受新鲜事物。但他们对于新年的习俗和意义可能了解不多，需要通过教师的引导和讲解才能更好地理解和接受。此外，学生可能对一些传统的习俗如放鞭炮等感到陌生，甚至可能有所恐惧。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的心理和情绪，以生动、有趣的方式进行教学，让学生在愉悦的氛围中学习。

三.说教学目标

知识与技能：学生能够了解新年的意义和各种习俗，如贴对联、放鞭炮、拜年等。

过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生独立思考、合作学习的能力。

情感态度与价值观：培养学生热爱生活、尊重传统、和谐相处的品质，增强对传统文化的认识和尊重。

四.说教学重难点

重点：学生能够了解新年的意义和各种习俗。

难点：学生能够理解并尊重新年的传统习俗，如放鞭炮等。

五.说教学方法与手段

本节课采用情境教学法、讨论法、实践法等多种教学方法，以生动、有趣的方式进行教学。同时，利用多媒体课件、图片、实物等教学手段，帮助学生更好地理解和接受新年的习俗和意义。

六.说教学过程

导入：通过播放新年的音乐，让学生感受新年的快乐气氛，引出本节课的主题。

教学新知：讲解新年的意义和各种习俗，如贴对联、放鞭炮、拜年等，让学生了解并认识新年的传统习俗。

小组讨论：让学生分成小组，讨论自己对新年的认识和感受，以及新年的习俗在自己家庭中的体现。

实践环节：让学生动手实践，如贴对联、制作鞭炮等，体验新年的习俗。

总结提升：通过讨论和分享，让学生理解并尊重新年的传统习俗，培养热爱生活、尊重传统、和谐相处的品质。

七.说板书设计

板书设计为新年的意义和各种习俗，以图文并茂的形式展示，让学生一目了然。

八.说教学评价

通过学生在小组讨论、实践环节的表现，以及课堂上的参与度，评价学生对新年的认识和理解程度。同时，关注学生在实践环节中对传统习俗的尊重和热爱，评价学生情感态度与价值观的培养。

九.说教学反思

在课后，教师应反思教学过程中的优点和不足，如教学方法的选择、教学内容的安排、学生的参与度等，以便在今后的教学中进行改进和优化，提高教学效果。同时，关注学生在课堂上的情感态度和价值观的培养，确保教学目标的有效达成。

知识点儿整理：

新年的意义：新年是中华民族的传统节日，象征着新的开始和希望，是中国人民最重要的节日之一。

新年的习俗：贴对联、放鞭炮、拜年、吃年夜饭、发红包等，这些习俗蕴含着丰富的文化内涵和美好愿景。

对联的起源和发展：对联起源于古代的桃符，是用来驱邪避凶的。后来逐渐演变成一种文学艺术形式，表达了人们对美好生活的向往。

鞭炮的寓意：鞭炮起源于古代的火药，象征着驱邪避凶、喜庆吉祥。通过放鞭炮，人们希望能够带来一年的好运和安宁。

拜年的礼仪：拜年是新年期间的重要习俗，代表了人们对长辈的尊敬和祝福。拜年时要注意礼仪，如给长辈拜年、接收红包等。

年夜饭的寓意：年夜饭是家人团圆的重要时刻，象征着家庭和谐、幸福安康。年夜饭的菜肴都有特殊的寓意，如鱼代表年年有余、饺子代表金银财宝等。

红包的起源和意义：红包起源于古代的压岁钱，是长辈给晚辈的祝福和关爱。红包代表着好运和吉祥，是新年期间的重要习俗。

舞狮舞龙的起源和意义：舞狮舞龙是新年期间的传统表演活动，象征着驱邪避凶、喜庆吉祥。通过舞狮舞龙，人们希望能够带来一年的好运和安宁。

新年食品的寓意：新年期间的各种食品都有特殊的寓意，如年糕代表年年高升、汤圆代表团圆美满等。

新年的祝福语：新年期间，人们会互相送上祝福语，如恭喜发财、新年快乐等，表达对新年的美好祝愿。

新年装饰的寓意：新年期间，人们会在家中布置各种装饰，如春联、灯笼、窗花等，象征着喜庆吉祥和驱邪避凶。

元宵节的意义和习俗：元宵节是春节后的第一个月圆之夜，象征着团圆和美满。元宵节的习俗包括吃元宵、猜灯谜、赏花灯等。

植树节的起源和意义：植树节是中国为了提高国民植树造林意识而设立的传统节日，象征着对环境的保护和可持续发展。

国际妇女节的意义：国际妇女节是为了纪念妇女争取平等权益而设立的节日，象征着对妇女权益的尊重和保护。

消费者的权益：消费者权益是指消费者在购买商品和服务时所享有的合法权益，包括知情权、选择权、安全权等。

尊重他人的权益：尊重他人的权益是社会和谐相处的基础，包括尊重他人的意见、尊重他人的隐私、尊重他人的权益等。

和谐相处的重要性