大学生负性生活事件对非自杀性自伤行为的影响_.pdfVIP

摘要

非自杀性自伤（NSSI）是全球范围内严重的公共卫生问题，不仅与精神疾病高

相关，还是自杀的高危因素。作为自伤高发人群的青少年，步入大学之后，面临外

界打击容易产生负性情绪，采取自伤行为。因此，及时地了解自伤的影响因素和发

生机制，对于自伤行为的干预和自杀行为的预防尤为重要。

本研究通过调查，探讨负性生活事件与大学生自伤行为的关系，将情绪调节自

我效能感和情绪调节困难作为中介变量，探讨在其中是否存在独立中介和链式中介

作用。

本研究由两部分构成：研究一采用问卷调查法，选取武汉市两所高校，使用青

少年生活事件量表（ASLEC）、青少年自我伤害量表（ASHS）、情绪调节自我效

SRESEDERS570

能感量表（）和情绪调节困难量表（），回收有效问卷份，探究

大学生负性生活事件、情绪调节自我效能感、情绪调节困难以及非自杀性自伤行为

之间的关系。在此基础上，研究二在DBT疗法的理论基础上，设计了合理的团体

辅导干预方案，筛选学生24名，采用随机对照实验的方式，探讨团体辅导对提高

大学生情绪调节自我效能感，缓解情绪调节困难，进而减少其自伤行为的效果。

主要研究结果如下：

1

（）大学生负性生活事件、非自杀性自伤行为在性别上存在显著差异：女性

负性生活事件得分显著高于男性；女性非自杀性自伤行为得分显著高于男性。

2

（）大学生负性生活事件、情绪调节困难、情绪调节自我效能感以及非自杀

性自伤行为存在两两显著相关。

3

（）大学生负性生活事件正向预测其非自杀性自伤行为。

（4）情绪调节困难在负性生活事件与非自杀性自伤行为之间起中介作用。

5

（）情绪调节自我效能感在负性生活事件与非自杀性自伤行为之间的中介作

用不显著。

6

（）情绪调节自我效能感与情绪调节困难在负性生活事件和非自杀性自伤行

为之间起链式中介作用。

7

（）情绪调节自我效能感团体辅导可以有效提升大学生情绪调节自我效能感

水平，对于缓解情绪调节困难和非自杀性自伤行为有一定作用，但不显著。

关键词：大学生；负性生活事件；非自杀性自伤；情绪调节自我效能感；情绪

调节困难；团体辅导

Abstract

Non-suicidalself-injury(NSSI)isaseriouspublichealthproblem,notonlyhighly

correlatedwithmentalillness,butalsoahighriskfactorforsuicide.Adolescents,asa

high-riskpopulationofNSSI,arepronetonegativeemotionsandself-injuryafter

enteringcollege.Therefore,itisparticularlyimportanttounderstandtheinfluencing

factorsandmechanismofNSSIintimefortheinterventionofself-injurybehaviorand

thepreventionofsuicidalbehavior.

Throughinvestigation,thisstudyexplorestheinfluenceofNegativeLifeEvents

(NLEs)onnon-suicidalself-injurybehaviorofcollegestudents,andtakesRegulatory

emotionalself-efficacy(RESE)andDifficultiesinEmotionRegulation(DER)as

mediatingvariablestoexplorewhetherthereisanindependentme