反校园欺凌家长会安全专题教育PPT课件.pptx

挥别欺凌阴霾奔赴校园未来讲述者：XX年级XX老师时间：XX年XX月XX日

目录Part01从电影认识校园欺凌Part02校园欺凌的表现行为Part03校园欺凌的危害Part04校园欺凌的原因Part05校园欺凌的预防措施

从电影认识校园欺凌Part01第一部分

电影《悲伤逆流成河》电影《悲伤逆流成河》里的女主角生活在一个黑色的世界里，好像所有的苦难都是为她一个人量身定制的一样，在这样的生活里，她忍受了种.种的不堪与苦痛。但还好有一些阳光的人一向在她身边不离不弃，还教会了她要如何反击。一个人，要勇敢起来，才不会被那些别有用心的人欺负。

电影《少年的你》电影《少年的你》在大众面前赤裸裸地暴露出深藏在校园里的安全问题。学校在校园欺凌问题上是急先锋，以时间为划分，未成年人大部分的时间是在校园里度过的，他所接受的知识教育，心理教育、德育教育等等都与学校息息相关，而一旦发生校园欺凌事件，学校方首当其冲应是第一个发现，并且及时制止此现象，制定关于校园欺凌事件的应急预案。

电影《默杀》《默杀》是一部深刻揭示校园霸凌及其后续影响的电影，它以一种近乎冷酷的方式，展现了当暴力与沉默交织时，校园内可能产生的恐怖与复仇。影片以一所女子中学为背景，那里霸凌事件频发，每一个被欺凌的灵魂都承受着巨大的痛苦与无助。当一个女孩不幸坠亡后，这所学校的沉默似乎被打破了，但随之而来的却是更加神秘和恐怖的事件——女学生相继失踪，仿佛被黑暗中的某种力量吞噬。

校园欺凌的表现行为Part02第二部分

网络欺凌欺凌者持续地通过网络渠道向受害者发送信息，对其进行骚扰。包括散布谣言、不实信息和他人的隐私。将某人的私人照片、视频未经同意就发布在网上，或者编造一些关于他人的负面传闻，如在网上传播某明星的不实黑料，引发粉丝之间的骂战，对明星本人的形象和心理也会造成损害。

语言欺凌使用低俗、恶毒的语言直接攻击他人的人格。这种言语会严重损害他人的自尊心和自信心。以一种看似开玩笑，但实际上带有伤害性的方式调侃他人的身体特征、家庭背景、个人喜好等。这种调侃在反复进行后，会让被调侃者感到非常难受。

社交欺凌在社交群体中，有一些人会凭借自己较高的社交地位来欺负那些地位较低的人。例如，在学校的社团中，社团负责人可能会因为个人偏见，总是给某个成员分配最累、最不受欢迎的任务，并且在其他成员面前贬低他，说“你要是做不好这个，以后就别参加社团活动了”。

校园欺凌的危害Part03第三部分

严重影响学生的正常学习欺凌者往往会将大量的时间和精力花费在策划和实施欺凌行为上。这些原本可以用于学习的时间被浪费掉了，导致他们在学习上投入的时间减少。比如，正常情况下学生可以利用课间时间复习上节课的内容或者预习下节课的内容，但是欺凌者却在考虑如何欺负别人，久而久之，学习就会受到影响。

危害学生身心的健康发展被欺凌者通常会处于一种持续的焦虑和恐惧状态。他们害怕再次遭遇欺凌，这种情绪会渗透到他们生活的方方面面。每次经过曾经被欺负的地方，他们的心跳就会加快，身体会不自觉地颤抖。这种焦虑和恐惧情绪如果长期得不到缓解，可能会发展成焦虑症等心理疾病。

破坏社会秩序校园欺凌现象的存在会对社会的价值观产生负面影响。如果校园欺凌行为被忽视或者没有得到严肃处理，可能会给社会传递一种错误的信号，即暴力和伤害他人是可以被容忍的。这种观念会影响到社会公众，尤其是青少年的价值观形成。

校园欺凌的原因Part04第四部分

社会价值取向功利化社会过度强调成绩、竞争，忽视对青少年品德、价值观培养。学校和家长将成绩作为衡量学生的主要标准，学生为追求成绩，可能会不择手段排挤同学。在这种功利氛围下，青少年易形成以自我为中心的价值观，为达目的对同学实施欺凌行为。

学校管理不力学校内部过度竞争的氛围容易引发学生之间的矛盾。在评选班干部、奖学金等过程中，学生为了获得这些荣誉，可能会采取不正当手段排挤竞争对手。这种竞争意识一旦扭曲，就可能演变成校园欺凌行为。一些学生为了让自己在班级中更有“地位”，会通过欺负其他同学来显示自己的“强大”。

学生个体因素部分学生对校园欺凌的定义和后果认识不足，不认为自己的行为属于欺凌。比如，他们觉得给同学起侮辱性绰号只是开玩笑，偶尔推搡同学是正常的打闹，没有意识到这些行为已经对他人造成了伤害。这种错误认知使得他们在实施欺凌行为时毫无顾忌，且容易反复犯错。

校园欺凌的预防措施Part05第五部分

培养社会责任感伸出援手帮助他人是一种社会责任感的体现。在校园里，每一次帮助同学的行动，都是在培养自己关心他人、为他人着想的意识。这种社会责任感的培养将对同学们的未来发展产生深远的影响，使他们在步入社会后，也能积极主动地关心他人，为社会的进步贡献自己的力量。

传递温暖与关爱校园是同学们共同学习和成长的地方，