打击校园欺凌霸凌ppt教育课件模板.pptx

制止欺凌恶行维护校园安宁讲述者：XX年级XX老师时间：XX年XX月XX日

目录Part01从电影认识校园欺凌Part02校园欺凌的表现行为Part03校园欺凌的危害Part04校园欺凌的原因Part05校园欺凌的预防措施

从电影认识校园欺凌Part01第一部分

电影《悲伤逆流成河》近日各大影院上映了一部电影——《悲伤逆流成河》，这是我国第一部正面反映校园暴力题材的电影。这部电影由郭敬明的同名小说改编，讲述的是多组校园欺凌事件。近年来，随着社会不断发展，在校园这块安静祥和的净土上，也接二连三地出现一些校园暴力事件，因此校园安全问题已经成为国民非常关注的焦点。

电影《少年的你》电影《少年的你》在大众面前赤裸裸地暴露出深藏在校园里的安全问题。校园欺凌滋生的土壤涉及众多主体，包括学校、网络、家庭等等。学校在校园欺凌问题上是急先锋，以时间为划分，未成年人大部分的时间是在校园里度过的，他所接受的知识教育，心理教育、德育教育等等都与学校息息相关。

电影《韩公主》《韩公主》这部电影讲述了一个被学校左右的女学生，经历性暴力，展现了一个病态社会下弱势群体的生活。最终女孩承受不住舆论的压力结束了自己的生命。电影是一个关于校园暴力，性侵的一部电影。电影采用插叙的手法，开始时并没有铺垫太多背景，也没有说明韩公主经历了什么体的事件经过是在故事发展期间逐渐出现，吸引观众的注意力能够推动故事的发展。

校园欺凌的表现行为Part02第二部分

网络欺凌网络欺凌会导致受害者出现一系列的心理问题。受害者可能会产生焦虑情绪，总是担心自己再次受到欺凌，对网络环境产生恐惧，甚至会害怕使用手机或电脑等设备。长期遭受网络欺凌还可能引发抑郁症状，如情绪低落、失去兴趣、自我价值感降低等。

语言欺凌欺凌者编造关于受害者的不实信息，并进行传播，以此来损害受害者的名誉。例如，在公司内部，有人可能会造谣说某个同事在背后说领导坏话，导致该同事在领导和其他同事面前的形象受损。在社交媒体上，也会出现这种情况，比如编造某人出轨、吸毒等谣言，然后通过大量转发让这些不实信息广为人知，给受害者带来极大的社会压力和心理负担。

社交欺凌在社交软件的群组里，部分成员可能联合起来不理睬某个成员的消息。比如在班级的微信群中，有人带头不回复某一同学发布的内容，当这个同学询问问题或者分享有趣的事情时，就像石沉大海一样没有回应，让他产生自己不受欢迎的感觉。

校园欺凌的危害Part03第三部分

严重影响学生的正常学习欺凌者在实施欺凌行为的过程中，往往会产生一种错误的自我认知，认为自己可以通过欺负别人来获得成就感和满足感。这种心态会让他们轻视学习的价值。他们可能会觉得学习成绩好不如在同学面前有“威风”，从而对学习抱着一种敷衍的态度。

危害学生身心的健康发展被欺凌者往往会因为他人的攻击和侮辱而产生低自尊和自卑心理。他们可能会开始怀疑自己的价值，觉得自己不值得被尊重和喜爱。这种低自尊和自卑心理会影响他们的社交能力和自我认知，使他们在以后的生活中也很难建立起自信，并且可能会长期陷入自我否定的状态。

破坏社会秩序为了应对校园欺凌带来的各种问题，社会需要投入大量的资源。这包括医疗资源，用于治疗被欺凌者的身体和心理创伤，用于开展预防和干预校园欺凌的教育活动等。为了帮助被欺凌者恢复心理健康，社会可能需要提供专业的心理咨询服务，这就占用了一定的医疗和人力资源。

校园欺凌的原因Part04第四部分

社会阶层差异与歧视社会阶层差异客观存在，部分家境优越学生可能凭借物质优势，对家境贫寒同学产生优越感并实施欺凌。一些来自特定区域、特定群体的学生，因社会刻板印象，在学校遭受歧视，引发矛盾冲突，进而演变成校园欺凌事件。

学校管理不力学校没有积极引导学生建立良好的同伴关系，班级内可能形成小团体。小团体成员之间互相支持，而对团体外的同学进行孤立、排挤。这种行为会导致被孤立的学生产生心理创伤，同时也助长了不良风气，使得校园欺凌行为更容易发生。

学生个体因素有些学生受到不良价值观的影响，将欺凌行为视为展现自身“勇敢”“有能力”的方式，追求在同学中的所谓“地位”和“威望”。他们认为通过欺负他人，可以让自己成为群体中的“老大”，受到其他同学的敬畏。这种扭曲的价值观驱使他们不断实施欺凌行为，对校园环境和同学关系造成严重破坏。

校园欺凌的预防措施Part05第五部分

培养良好行为习惯注重个人卫生，勤洗澡、勤换衣，保持头发干净整齐，面部清洁。每天刷牙漱口，保持口气清新。定期修剪指甲，避免指甲过长或藏污纳垢。穿着整洁得体，校服要保持干净平整，不随意修改校服款式。良好的个人卫生习惯不仅能让自己看起来精神焕发，还能给他人留下清爽、舒适的印象。

加强家庭教育家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。预防校园欺凌与