内蒙古小学高年级亲社会行为问卷编制及其与自尊关系的深度剖析.docx

内蒙古小学高年级亲社会行为问卷编制及其与自尊关系的深度剖析

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，亲社会行为的重要性愈发凸显，其不仅是促进社会和谐、增强社会凝聚力的关键因素，对个人自身的成长与发展也具有深远的积极影响。亲社会行为作为一种有益于社会和他人的行为，涵盖了帮助他人、分享、合作、安慰、捐赠等多个方面，体现了个体对社会规范的遵循以及对他人福祉的关注。

小学阶段是个体成长的关键时期，也是社会化进程的重要阶段。在这一时期，学生的身心发展迅速，其价值观、人生观和世界观正逐步形成。通过培养小学生的亲社会行为，能够帮助他们建立良好的人际关系，使其学会关心他人、尊重他人，理解他人的需求和感受，从而