第十一单元课题1生活中常见的盐第三课时九年级化学人教版下册(共17张PPT)（含音频+视频）.pptVIP

生活中常见的盐第三课时

学习目标1知道物质的类别，能根据不同标准将物质分类2能归纳盐的相似化学性质

新课导入迄今为止，在初中化学中，我们已经学习了关于空气、氧气、水、碳、二氧化碳、氧化铜、铁、铝、硫酸、氢氧化钠和氯化钠等一系列物质的知识这些物质该怎样分类呢？

物质的分类1

思考与讨论根据物质组成是否单一，可以把物质分为几类？1物质纯净物混合物

思考与讨论在纯净物中，根据组成元素的异同，可以把它们分成几类？2纯净物单质化合物

思考与讨论在单质中，根据性质的差异可以把它们分成几类？3单质金属单质非金属单质

思考与讨论在化合物中，可以按组成的差异把它们分为几类？4化合物氧化物碱酸盐

物质分类树状图物质纯净物混合物单质化合物非金属单质金属单质氧化物酸碱盐

盐的化学性质2

盐与金属反应金属+盐新金属+新盐

盐与酸反应酸+盐新酸+新盐

盐与碱反应碱+盐新碱+新盐

盐与盐反应盐+盐新盐+新盐

课堂练习1.检验碳酸盐的正确方法是？B.滴加氯化钡溶液产生白色沉淀C.加热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.滴加盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体A.滴加盐酸，产生能使木条火焰熄灭的气体

课堂练习2.现有氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化镁、氯化钡溶液和硫酸铜溶液六种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有？C.6个A.4个D.7个B.5个