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高中课程中科学与工程实践的整合论文

摘要：本文旨在探讨高中课程中科学与工程实践的整合策略，分析其重要性与可行性。通过列举两点问题，本文深入剖析了高中课程中科学与工程实践整合的必要性，以及整合过程中存在的问题与挑战，为高中教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：高中课程；科学；工程实践；整合

一、问题的提出

（一）1.高中课程中科学与工程实践整合的必要性

随着我国科技事业的发展，培养创新型人才已成为教育改革的重要目标。高中阶段是学生成长的关键时期，科学与工程实践的整合有助于提高学生的综合素质，培养他们的创新意识和动手能力。以下是高中课程中科学与工程实践整合的必要性：

（1）提高学生的科学素养