人教部编版九年级下册语文精品授课课件 第五单元 大单元作业设计.ppt

**********************?是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活——可能干什么都一样吧？?是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去。但是我发现袖子那里有一点不平，就殷勤地劝她脱下来，烧好烙铁，“滋——”，一家伙下去……烫煳一大片……?怎么办呢？我们商量了半天，把煳的地方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大，使之呈小喇叭的样式，还钉上了漂亮的扣子，最后又给它取了个名字“马蹄袖”。?但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”。?干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线，不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。(选自《阿勒泰的角落》，有删改)读完此文，结合在戏剧单元学到的知识，海蓝蓝话剧社准备将这篇散文改编成舞台剧。【活动一·梳理情节】5.阅读全文，梳理情节，确定剧本主要场景和剧情。(3分)(1)__________________(2)____________________________________(3)_______________________________________________________________男人们别扭试新衣库尔马罕家婆媳二人选时新布料做裙子“我们”阴错阳差设计的“马蹄袖”得到全村许多年轻女人青睐(每空1分)【活动二·舞台布置】6.道具、布景是舞台剧的重要组成部分，关于这部剧的布景，小宁和小夏展开了一番讨论，请你补充二人的对话。(6分)小宁：我觉得，舞台上除了必要的缝纫机等道具外，还需要设置一个炉灶，炉灶上面放一口锅，锅里煮着羊肉。小夏：我同意，因为(1)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文中专门描绘了裁缝店里那一锅羊肉散发出的香气，在屋外狂风呼啸、昏天暗地的天气的衬托下，炉火及锅内羊肉溢出的香气，让屋内愈发显得温暖、和平、舒适。(3分)小宁：还有那个鱼缸和鱼缸中的金鱼，作者也细腻地描绘了一番：(2)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“清洁”“透明”“曼妙”“缓缓”“晕染”“张开”“收拢”等词的使用，生动传神地描绘出金鱼在玻璃缸里自由、曼妙游动的画面，(1分)体现了裁缝店内温馨、洁净、富有生气的氛围，凸显了“我们”装饰裁缝店的良苦用心。(2分)【活动三·揣摩人物】7.演员进入剧组初期，导演编剧会组织围读会，带领演员研读剧本、揣摩人物。请你结合原文相关内容，为剧中角色库尔马罕的儿媳妇撰写简单的人物小传，帮助演员进入角色。(4分)小贴士：人物小传尽量包括人物性格、身型体态、语气语调、与他人的关系等。库尔马罕的儿媳妇是一个______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________