人教部编版九年级下册语文精品授课课件专题训练 第五单元 大单元作业设计.ppt

*****小德：我同意，因为(1)________________________________________________________________________________________________________________________________________小海：还要有一个装着金鱼的鱼缸，作者对其进行了一番细腻的描绘：(2)“___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文中专门描写了裁缝店里那一锅羊肉散发出的香气，在屋外狂风呼啸，小碎石子、冰雹敲击玻璃窗的衬托下，屋内愈发显得温暖、和平、舒适。清洁”“美艳”“曼妙”“晃动”“几近透明”“缓缓”“晕染”“张开”“收拢”等词语的使用，生动传神地描绘出金鱼在玻璃缸里自由曼妙地游动的画面，体现了裁缝店内温馨、温暖、舒适的氛围，凸显了“我们”装饰裁缝店的良苦用心。7.【揣摩人物】演员进入剧组初期，导演、编剧会组织围读会，带领演员研读剧本，揣摩人物。请你结合原文相关内容为剧中角色库尔马罕的儿媳妇撰写简单的人物小传，帮助演员进入角色。(4分)小贴士：主要内容尽量包括人物性格、身形体态、语气语调、与他人的关系等。库尔马罕的儿媳妇是一个______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________面容姣好、体型匀称的漂亮女人，从她“二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来”和她直接说公公小气这些细节可以看出：她率真爽朗，坦承直白。从她亲婆婆的动作和说要与婆婆轮流穿新裙子的话中还能看出：她与家人尤其是婆婆关系亲密，相处融洽，婆婆的反应也从侧面体现了这一点。她的语气语调应该是轻快明亮的。她是一个爱美、热情、大方、善良、爽朗的女子。8.【把握主题】舞台剧上演前，剧组印制了一张宣传单(如下图)。导演想在主标题下面加一个副标题，帮助观众理解剧作，现在有两个备选方案，你觉得选哪个作为副标题更好？为什么？(4分)A.平凡中的诗意B.针线背后的通透答案：示例：我觉得“平凡中的诗意”作为副标题更好。本文作者记叙的都是一些细微琐碎的小事，试衣服、做裙子、惦记新衣服等，这些都是“我们”的裁缝店里平时会发生的平凡小事，但是作者却能在平凡中发现诗意。恶劣天气里的一锅羊肉，偏远荒寒地区少见的金鱼，虽贫穷但依然不忘记美丽的明朗朴拙的少数民族女性……这些平凡生活里的诗意点缀在文章中，让文章富有一种灵动之美。这便是平凡中的诗意。(观点明确，言之成理即可，4分)感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG*************************第五单元大单元作业设计单元主题戏剧人生单元目标1.阅读中外剧本选段，了解剧本的基本特点，掌握阅读剧本的基本策略和方法。2.结合剧情发生的时代背景，对剧本中的人物形象、戏剧冲突、剧本主旨等有自己的理解和体会，从中获得人生的感悟和启示。单元主题戏剧人生单元目标3.了解戏剧排演的相关知识，参与到排练、演出实践中，对戏剧演出和欣赏有自己的心得，并能发表评论。4.了解中国传统戏曲知识，感受中国传统文化的博大精深。单元主题戏剧人生各课重点屈原(节选)1.理解对话或独白的作用2.理解