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2025年国家开放大学(电大)-国家开放大学(国学经典选读)考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.形声字是由形与声两部分组成的文字，是在象形字的基础上产生的，在汉字中所占比重最大。

2.荀子兼崇“礼”、“法”，兼崇“王”、“霸”。

3.钱穆推荐的《论语》注释是哪四种？作者是谁？?

4.（），（）。柴门闻犬吠，风雪夜归人。

5.荀子是中国古代著名的思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一。荀子发展了儒家思想，提倡性善论。

6.“强恕而行，求仁莫近焉。”一句恰当的意思是（）。

A、“坚决地以广大的心胸行持宽仁的恕道，追求仁德不会有比这更近的道路了。”

B、强烈地要求宽恕别人而有所作为，追求仁德不会有比这更近的道路了。”

C、以坚强的意志宽恕世人的所作所为，追求仁德不会有比这更近的道路了。”

D、坚决地以广大的心胸行持宽仁的恕道，追求仁德不要因为距离近而不知所措。”

7.会意字是由两个以上意符构成的字。

8.子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

A、此句出自《荀子》。

B、此句是告诉人们做事要有恭敬之心，做事莫过于没有后悔。

C、此句中的“远”：指避开，不亲昵。

D、此句意思是：孔子答道：“把心力专一地放在使人民走向善与德的道义上，敬畏鬼神而保持高远的距离不随意亲昵，这样可以叫做‘知’了。”

9.从认识的角度来讲，中国文化是世界上唯一一种在五千年历史中未曾间断的文化。

10.何为训诂学？学习训诂学有什么意义？

11.如何研读集部著作？

12.《黄帝内经》中有“不为良相，则为良医”的说法，其实是说治病养生和治国的道理是一样的。

13.“举一隅不以三隅反，则不复也。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

A、此句是说：“如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。”

B、此句意思是：“教师举出一个角的例子，学生却不能解决同样的三个角的问题，教师就不再回复学生也不去理睬他了。”

C、此句中的“隅”：原义是角、角落。在这里是指事物的某一个方面。

D、此句意思是：施教者说明一隅之意后，在受教者尚未举一反三之时，也不要直接将答案告诉他

14.以下说法错误的是（）。

A、孔子认为应当“以德报怨”

B、孔子认为“匿怨而友其人”是可耻的。

C、儒家在做人上既有坚守，又有随实际情况而变通流转的处世智慧

D、孔子认为骄傲且不知反省的人是不可取的

15.“以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。”——此句的恰当之意是（）。

A、用武力使人屈服，并不是真的让别人真心服气，只是力量不足罢了

B、君子要以中庸之道，使人心服口服

C、用武力使人信服的人，别人不一定心服，是因为他打不过人缘故；用道德感化使人信服的人，别人内心服了嘴上也不服

D、倚仗力量来使人服从的，别人并不是真心服从，只不过力量不足相敌罢了；依靠道德来使人服从的，却是心悦诚服，好像七十子归服孔子一样

16.子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。”，此句中的“空空”的恰当说明是（）。

A、即“悾悾”，?无知貌

B、原形容诚恳、虚心的样子

C、现形容一无所有

D、即空怀抱负

17.《孟子》在仁义和民本思想四个方面的讨论是什么？

18.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（），（）。

19.“三教合一”是指（）、（）、（）。

20.孔子大说“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”是说要启发学生，举一个例子不懂，就不要举三个例子使人更加迷惑了；对于举一不能反三的学生就不用回复他了。

21.主张“得民心”与反对“得民心”的分别是（）、（）两位先秦诸子。

22.“老者安之，朋友信之，少者怀之”是（）理想。

23.南宋时，朱熹将《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合在一起称“四书”。

24.章太炎《国学讲演录》则把传统学术分为小学、经学、史学、诸子和文学；而现代学科，中国传统学术被划分为哲学、史学、宗教学、伦理学、文学、民俗学、艺术学、目录版本学等。

25.“知其荣，守其辱，为天下谷。为天下谷，常德乃足，复归于朴。”?的恰当意思是（）。

A、知道其荣耀，却安守其卑辱，为了天下而虚怀若谷。为了天下而虚怀若谷的人，在品德上达