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小学生师德师风演讲稿主题大全5篇

演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，

它体现着演讲的目的和手段，你知道演讲稿怎么写吗?下面是小编精心

推荐的小学生师德师风演讲稿主题，仅供参考，欢迎阅读!

小学生师德师风演讲稿主题篇1

各位领导，各位老师：

大家好!

我是来自__中心小学的___，很荣幸能有机会参加这一次的“师德

师风演讲”比赛!

苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师

的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即

使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给

予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，无私地爱，是教育的魂!

我今天演讲的题目是——《爱，教师的职责》!

我踏过数次教室的讲台，今天站在这个讲台上还是心潮起伏，思

绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张稚气的

笑脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油然而生，

我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。当好一名教师，仅仅

有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的

——那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块

需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊!

而我，有这样底蕴厚实的爱吗?有支撑这博大的爱的情怀吗?刚投

身教育的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐!因为，我怕我柔

弱的肩膀托不起这深深的责任。

记得班上有位男孩子叫鸿峰，他学习基础差，经常不完成作业，

身上总是脏兮兮的，有时还尿裤子。只要靠近他就有一股难闻的气味

扑鼻而来，班上的同学也因此不愿和他同桌，于是我安排他自己一桌。

平时我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着面孔。有一回，他连续

好几次没有完成作业，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：

“回家补”。他鼓起勇气，怯生生地说“老师，我在学校补吧”。我

冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎么，怕挨打?挨打不要紧，只有记住疼，

以后才会写作业。”他走了，然而他下午没有来，我的心不安了。我

的担心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对爸爸说：

“爸爸，我不念书了，我帮您采茶叶。”我形容不出当时听到这句话

时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。鸿峰没有

妈妈，他渴望谅解，渴望温暖，渴望关怀，我，作为一名人民教师，

孩子的班主任，对他是什么态度?自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭

来。羞愧啊、羞愧，教师这一神圣的职责,被我亵渎了!我不禁扪心自问：

你不是要立志做热爱学生的好老师吗?可你的爱心哪去了?我意识到事

情的严重，开始小心翼翼的与他沟通，经常带他回家给他补习，给他

糖吃，特别奖励红花等等，做了好多工作他才慢慢的接受我，慢慢的

开朗起来。通过这件事使我深刻认识到一个学习成绩好的学生能获得

师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则往往容易被忽略，

爱与他们无缘。殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们

有苦恼，甚至自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。教师对

学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负

的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。

当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，

花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未

必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉

痛苦，从而产生积极的效果。于是，每当孩子调皮时，退步时，违纪

时，我总是告诉自己：对孩子多一分理解，少一分责备，多一分宽容，

少一分苛求。用师爱为他们引路，用师爱在他们的心里谱写一曲最美

的歌。

学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”

是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不

朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。

因此，在这条道路上，我愿将青春融化在教育的沃土中，和在座的同

仁们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任，将一只只凝聚着师爱的

手高高擎起，搭建一片教育的蓝天!

我的演讲完毕，谢谢大家!

小学生师德师风演讲稿主题篇2

尊敬的领导，各位同事：

大家好!

作为一名教师，三尺讲台，轻飘一身白雪，口若悬河，迎来学生

斗趣。从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活。当前，教师面

临的压力很大，以至于一部分教师产生了职业倦怠，而一般意义上的