直角三角形全等的判定教学课件北师大版数学八年级下册.pptx

1.2.2直角三角形全等的判定第一章三角形的证明

2.如图，Rt△ABC中，∠C=90°，直角边是_____、_____，斜边是______.CBAACBCAB前面学过的四种判定三角形全等的方法,对直角三角形是否适用？1.判断两个三角形全等的方法有哪些SSS，SAS，ASA，AAS

ABCA′B′C′1.两个直角三角形中，斜边和一个锐角对应相等，这两个直角三角形全等吗？为什么？2.两个直角三角形中，有一条直角边和一个锐角对应相等，这两个直角三角形全等吗？为什么？3.两个直角三角形中，两直角边对应相等，这两个直角三角形全等吗？为什么？

如图，已知AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，△ABC≌△DEF吗？我们知道，证明三角形全等不存在SSA定理.ABCDEF

1．探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”．2．会用直角三角形全等的判定方法“HL”判定两个直角三角形全等．

思考：如果这两个三角形都是直角三角形，即∠B=∠E=90°，且AC=DF，BC=EF，现在能判定△ABC≌△DEF吗？ABCDEF知识点1直角三角形全等的判定（“斜边、直角边”定理）

任意画出一个Rt△ABC,使∠C=90°.再画一个Rt△A′B′C′，使∠C′=90°,B′C′=BC,A′B′=AB,把画好的Rt△A′B′C′剪下来，放到Rt△ABC上，它们能重合吗？ABC【作图探究】

（1）先画∠MC′N=90°ABCMC′N【画图思路】

（2）在射线C′M上截取B′C′=BCMC′ABCNB′MC′

（3）以点B′为圆心，AB为半径画弧，交射线C′N于A′MC′ABCNB′A′

（4）连接A′B′MC′ABCNB′A′思考：通过上面的探究，你能得出什么结论？

“斜边、直角边”判定方法文字语言：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（简写成“斜边、直角边”或“HL”）.几何语言：ABCA′B′C′在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∴Rt△ABC≌Rt△A′B′C′(HL).“SSA”可以判定两个直角三角形全等，但是“边边”指的是斜边和一直角边，而“角”指的是直角.AB=A′B′,BC=B′C′,【归纳小结】

判断满足下列条件的两个直角三角形是否全等，不全等的画“×”，全等的注明理由：（1）一个锐角和这个角的对边对应相等；（）（2）一个锐角和这个角的邻边对应相等；（）（3）一个锐角和斜边对应相等；（）（4）两直角边对应相等；（）（5）一条直角边和斜边对应相等．（）HL×SASAASAAS【跟踪训练】

例1如图，AC⊥BC，BD⊥AD，AC﹦BD，求证：BC﹦AD.证明：∵AC⊥BC，BD⊥AD，∴∠C与∠D都是直角.AB=BA,AC=BD.在Rt△ABC和Rt△BAD中，∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL).∴BC﹦AD.ABDC应用“HL”的前提条件是在直角三角形中.这是应用“HL”判定方法的书写格式.利用全等证明两条线段相等，这是常见的思路.【例题解析】

变式1如图，∠ACB=∠ADB=90°，要证明△BAD≌△ABC，还需一个什么条件？把这些条件都写出来，并在相应的括号内填写出判定它们全等的理由.（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）AD=BC∠DAB=∠CBABD=AC∠DBA=∠CABHLHLAASAASABDC

变式2如图，AC，BD相交于点P,AC⊥BC，BD⊥AD，垂足分别为C，D,AD=BC.求证：AC=BD.HLBD=ACRt△ABD≌Rt△BAC

变式3如图：AB⊥AD，CD⊥BC，AB=CD,判断AD和BC的位置关系.HL∠ADB=∠CBDRt△ABD≌Rt△CDBAD∥BC

例2如图，已知AD，AF分别是两个钝角△ABC和△ABE的高，如果AD＝AF，AC＝AE.求证：BC＝BE.证明：∵AD，AF分别是两个钝角△ABC和△ABE的高，且AD＝AF，AC＝AE