跨越文化鸿沟：基于文化差异视角的中学语文外国文学作品教学探究.docx

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2025-04-05 发布于上海
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跨越文化鸿沟：基于文化差异视角的中学语文外国文学作品教学探究

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化浪潮的席卷下，世界各国之间的联系日益紧密，文化交流也愈发频繁。文学作为文化的重要载体，承载着一个国家和民族的历史、价值观、风俗习惯等丰富内涵。外国文学作品以其独特的魅力和多元的文化视角，为我们打开了一扇了解世界的窗户。在中学语文教材中，外国文学作品占据着不可或缺的地位，成为培养学生跨文化交流能力、拓宽国际视野的关键环节。

外国文学作品教学对中学生的成长和发展具有多方面的重要意义。它能够丰富学生的文学素养，让学生接触到不同风格、不同流派的文学作品，领略到世界文学的多样性和魅力。通过阅读外国文学