人教版七年级上册数学第六章《数学活动》教学课件（新教材）(1).pptx

人教版七年级上册数学

(新教材)

教学课件

数学活动

推进新课

活动1制作纸魔方

观察图中的展开图，你能想象折叠后的得到是什么

立体图形吗?

三棱柱

根据图中标注的尺寸绘制展开图，并制成立体图形.

6cm

—6cm*—6cm→—8.5cm

6cm

6cm

你能否创作一个不同的纸魔方?与同学交流分

【点击画面播放视频】

享你的创意.

你能从这些图片中发现什

么几何图形?五角星

绘制五角星

DC

五角星的五个角相等，都是36°

五条边相等，AO=BO=CO=DO=EO

B

o

A

E

A,B,C,D,E在

以0为圆心的圆上

∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE=∠EOA=72°

A

E人

D

B

C

探究1:如何绘制一个五角星呢?

(1)任意画一个圆(2)以圆心为顶点，连续画

72°(即360°÷5)的角，与圆相交于五个点；

(3)连接每隔一点的两个点

(4)擦去多余的线，就能得到五角星.

(2)在折痕上任取一点作角的顶点，以折痕为角的一边折出36°角

(1)取一张长方形纸两端对折

探究2:通过折纸，你能制作一个五角星吗?

72°

36°

(4)将36°角反方向折叠，将重复叠在一起的五个36°角在其一边上任选一点剪出角，打开折叠的纸，则五角星剪成.

(3)将折出的72°角通过折叠二等分

α

o

o

思考：若想得到一个标准的五角星，∠a的度数是多少?

a

36°

∠a=54°

α

许多艺术设计和图案都与星形有关，将画出的五角

星和六角星着色，可以得到下面图案.

你能设计一些与星形有关的图案吗?

如图，在标准(正)五角星ABCDE中，

(1)边AA,AB,BB,BC,…,EE,

EA有何关系?

(2)∠A、∠B、∠C、∠D、∠E有何关系?度数为多少?

(3)∠AAB的度数是多少?

解：(1)AA=AB=BB=BC=.…=EE=EA;

(2)∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=36°;

(3)∠AAB=108°.

随堂演练

课堂小结

展开图

五角星的特点：

五个角相等，都是36°

五条边相等，AO=BO=CO=DO=EO

A,B,C,D,E在以0为圆心的圆上

∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE=∠EOA=72°

1.制作纸魔方

2.绘制五角星

A

EB

o

DC

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