第四单元 06创编想象故事大单元教学课件二年级语文下册（统编版）.pptx

童心童趣，我笔绘我心Powerpointdesign二年级语文下册统编版【大单元教学】

创编想象故事（写话）第六课时

写话看图，想一想：小虫子、蝴蝶和蚂蚁用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把他们这一天的经历写下来吧。写的时候，可以用上下面的词语。早上过了一会儿到了下午天黑了

写话早上过了一会儿到了下午天黑了小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳做成了什么？他们又在干什么呢？

写话早上观察第一幅图，展开想象，说一说：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳和木板做成了什么？蝴蝶在旁边干什么呢？用上“一会儿……一会儿……一会儿……”讲清楚怎么玩；用上“兴高采烈、迫不及待、兴致勃勃”等词语讲清楚大家玩跷跷板时的心情。

写话以小组为单位，每人选择一幅图，展开想象讲故事。注意要把人物、时间、地点、事情讲清楚，可以适当地描述一下任务的心情，把故事讲具体，讲生动。并给故事起一个好听的名字吧。早上过了一会儿到了下午天黑了

齐读下面词语，说说你有什么发现。早上过了一会儿到了下午天黑了表示时间，从早到晚。

时间小动物们用鸡蛋壳做了什么早上小动物们找来一块长木条放在鸡蛋壳上，做了个跷跷板。过了一会儿小动物们把鸡蛋可做成一个热气球。到了下午下雨了，小动物们躲在鸡蛋壳下，把鸡蛋壳当成了大雨伞。天黑了小动物们把鸡蛋壳当成了摇篮。

它们将蛋壳做成了一个跷跷板，小虫子和蚂蚁正高兴地玩呢！???????把蛋壳当作______，在___________。人物：小蚂蚁和小虫子时间：早上地点：草地上发生了什么事？小蚂蚁和小虫子发现地上有一个鸡蛋壳……语言支架：

它们将蛋壳做成了一个热气球的筐，乘着热气球飞起来了！人物：小蚂蚁和小虫子小蝴蝶时间：过了一会儿地点：空中发生了什么事？蝴蝶飞来了，小蚂蚁和小虫子也想飞上天，就……

下雨了，它们将蛋壳当做小房子，在里面避雨呢！人物：小蚂蚁和小虫子、小蝴蝶时间：下午地点：空地上发生了什么事？下雨了，小蚂蚁、小虫子小蝴蝶想找避雨的地方……

晚上，它们把蛋壳当成了摇篮，大家在里面睡觉。人物：小蚂蚁和小虫子、小蝴蝶时间：晚上地点：草丛里发生了什么事？他们准备休息了……

这四幅图中还藏着一个小秘密，这个小秘密告诉了我们图片的排列顺序，你们发现了吗？早上过了一会儿到了下午天黑了

教师引导:早上，太阳从东方缓缓升起，温暖的阳光洒向绿绿的草地。小虫子、蚂蚁和蝴蝶(??????????????????)。过了一会儿，小虫子和蚂蚁觉得不想玩翘翘板了，他们也想像蝴蝶一样飞上天。于是，(???????????????????)。下午，天空下起了小雨，(?????????????????????)。天黑了，玩了一天的小虫子、小蚂蚁和蝴蝶累得只想美美地睡上一觉。这时候，(?????????????????????)。不一会儿，它们便进入了梦乡，那梦啊，真是又香又甜。早上过了一会儿到了下午天黑了

写话汇报交流：四人合作，展示交流，将四幅图连起来讲述一个完整的故事。组间相互评价：①是否用上了四个表示时间的词语。②是否说清楚了小虫子、蚂蚁和蝴蝶在玩什么，怎么玩。

写话写话要求：认真观察，大胆想象，把四幅图的内容写清楚。书写工整，格式正确，正确使用标点符号。

早上，一只蚂蚁和一只小虫子在草地上相遇了。他们发现地上有一个大的蛋壳，就找来一块长木条放在蛋壳上，玩起了跷跷板。蝴蝶看见他俩玩得正欢，也飞过来凑热闹。过了一会儿，他们玩累了，就找来几条绳子系在蛋壳上，做了一个热气球。蝴蝶帮帮他们坐上气球飞上了天，好美啊！……示例：

到了下午，天空中突然乌云密布，不一会儿哗啦啦下起了大雨，一只蚂蚁急中生智将蛋壳顶了起来，大蛋壳变成了一把大伞，小虫子和蝴蝶都钻了进来，小伙伴谁都没有被雨淋着。天黑了，雨停了，他们又把大蛋壳翻过来，做成了摇篮，小伙伴都躺在里面，盖上树叶做的被子，进入了甜甜的梦乡。示例：

看图发挥想象，编故事

写话评价要求：?能用上课本提供的表示时间的词语，按顺序进行描写。?认真观察，大胆想象，把三个小伙伴一天的经历写清楚。?书写工整，格式正确，正确使用标点符号。

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