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高中数学建模教学对学生数学应用能力培养的实证研究论文

摘要：本文通过对高中数学建模教学对学生数学应用能力培养的实证研究，分析了数学建模教学在实际应用中的重要作用。通过列举两点背景，详细阐述了数学建模教学对学生数学应用能力提升的具体影响，为我国高中数学教育改革提供了有益参考。

关键词：高中数学建模教学；学生；数学应用能力；实证研究

一、背景分析

（一）1.当前高中数学教育中存在的问题

在当前高中数学教育中，许多学生面临着理论知识和实际应用之间的脱节。一方面，学生在课堂上学到的数学知识往往是抽象的、理论性的，难以直接应用于实际问题中；另一方面，学生在解决实际问题时，往往缺乏运用数学知识解决问题的

一线教师，参与编写各种教辅资料

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