网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

中学教师资格(教育学 教育心理学)考试题库(含答案).pdfVIP

中学教师资格(教育学 教育心理学)考试题库(含答案).pdf

  1. 1、本文档共73页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

(新版)中学教师资格(教育学教育心理学)考试题库(含

答案)

一单选题

1.根据认知学习理论,教学活中学生学习的实质是内在的

A、信息加工

B、智力活

C、信息输入

D、心理变化

答案:D

2.在不注意或只略微注意的情形下所获得的意识叫做()

A、焦点意识

B、下意识

C、前意识

D、潜意识

答案:B

3.认为教育就是社会生活本身,是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教

育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点()

A、无目的论

B、个人本位论

C、儿童本位论

D、社会本位论

答案:A

4.是教师职业的基本要求(??)

A、关爱学生

B、为人师表

C、爱岗敬业

D、爱国守法

答案:D

在评定般是的行,目的教,

5.各类学习中,一在教和学过程中进的在于了解学结果

究教在缺,对作整

探学中所存的问题和陷以便教学工进行调的是()

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、综合性评定

答案:B

教取的成为不

6.师可以采,影响学生对自己的败归因的行包括()

A正口

、确进行头要求

B、强制成学习任务

C、合理进行教育化

D、注意运用言语反馈

答案:B

斯认学体教是

7.俄国教育家乌申基为复习是习之母,这现的学原则()

A、循序渐进原则

B、巩固性原则

、施

C因材教原则

D、启发性原则

答案:B

行义心理学家(

8.为主的代表人物是美国心理学)

A、华生

B、弗洛伊德

C、马斯洛

D、杜威

答案:A

.在授用形来老是

9老师教课文时采列提纲的式板书,这里师使用的学习策略()

A、精加工策略

B、组织策略

C、资源管理策略

D、阅读理解策略

答案:B

10.给一个班学生一项100个题目的测验,其中一位学生得了70分,他的测验分

数是一种O

A、测量

B、测验

C、评定

D、评估

答案:A

11.学生之间的合作与竞争是对立统一的,随下列哪种情况而转移。

A、能否满足各自的利益

B、能否提高学习成绩

C、能否得到师长好评

D、能否增进友谊

答案:A

12.重视发教学,提出“产婆术”的人是。。

A、亚里斯多德

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、昆体良

答案:B

13.我国中小学对学生进行德育款育的基卒方法是()。

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、自我教育法

D、陶冶教育法

答案:A

14.在西方最早提出“课程”一词的是教育家是()

A、赫尔巴特

B、杜威

C、卢梭

D、斯宾塞

答案:D

15.遗传素质为人的发展提供了()o

A、现实性

B、必然性

C、可能性

D、方向性

答案:C

16.在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习

的感性材料,这称为()

A、模象直观

B、实物直观

C、言语直观

D、想象

文档评论(0)

zhuifengshaonian + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档