新教师培训讲座.ppt

一路风景一路收获;新教师培训;为什么选择做一名教师;;不谈以上关于〞原因〞和〞感受〞的消极与积极，目前，你只需要明确一点：选择就要承担！

“责任〞一词，在我们教师这个行业里的作用和意义是重大的！

对自己的选择负责；对自己的职业〔事业〕负责；对你的学生们负责；对供职的学校集体负责。

哪怕你并不爱你的工作，你的学生和你的学校，只因为你现在还身在其中，就请你为应该负责的一切尽力而为。这不是伟大，只是本分。;如果改变不了目前的现实状况，就踏实努力的改变自己心态

改变1：喜欢阅读，把自己变得知识广博

改变2：热爱学生，教学相长他们可以成就你

改变3：专业学习，增强专业实力才是成长硬道理

改变4：提升魅力，面带微笑“好人缘〞助力成长

改变5：擅长思考，发现问题比解决问题更重要

改变6：不惧人言，敢于争取和尝试并不是爱出风头

改变7：远离抱怨，“正能量〞给人强大的前行勇气和动力

改变8：持续专注，长期持续的研究一件事你将能成为专家

外部环境影响VS内部成长需求

“浮云〞“关键〞;不读书的人，

看到的只是别人画给他看的美好世界；

读了书之后，

你认识了黑暗和丑陋；

只有读了更多的书之后，

你就站在了巨人的肩上，

看到了希望和光明。

;“温水煮青蛙〞来源于19世纪末美国康奈尔大学科学家做过的一个“水煮青蛙实验〞。科学家将青蛙投入已经煮沸的开水中时，青蛙因受不了突入其来的高温刺激立即奋力从开水中跳出来得以成功逃生。当科研人员把青蛙先放入装着冷水的容器中，然后再加热，结果就不一样了。青蛙反倒因为开始时水温的舒适而在水中悠然自得。当青蛙发现无法忍受高温时，已经心有余而力缺乏了，不知不觉被煮死在热水中。赞同支持观点这个道理告诉人不能失去奋斗冲劲;;李镇西：新教师成长的几个关键因素;2.实践：所谓“实践〞，就是不停地做。教育首先是做出来的，不只是“说〞出来或“写〞出来的(这里的做可不是拿着“旧船票〞简单重复“昨天的故事〞，而是不重复别人更不重复自己，不断创新和超越自己)。

有多少人在学校工作了一辈子，但实际上只当了一天的老师，因为他每一天都是一样的，都是昨天简单的重复。我们青年教师要学会在实践中思考，让自己每一天都有新的发现，新的感悟，新的收获，不断超越的过程，就是自身潜力不断挖掘和自我价值不断实现的过程。

不做“撞钟的和尚〞，可以成为一个教学的“疯子〞。;3.阅读：能够让心灵飞翔。无论你怎样强调阅读对教育的重要性，我都不认为过分。好的书籍能让我站在宇宙的高度看待人生，站在人生的高度看待教育。让我对教育的理解更深刻，更全面。每次阅读，都能让我和思想泰斗对话，与人文巨匠为伴，站在人类文明的高地俯瞰人生，审视课堂，增强我作为知识分子的使命感。以思想者的眼光审视教育，以教育者的情怀感受世界。

让我们一起阅读吧！把阅读当做自己的习惯，甚至当做自己的生活方式之一。;4.写作：就是记录生命的流淌。写作不仅是单纯的写作，它必然伴随着实践、阅读和思考。它与实践相随，与阅读同行，与思考为伴。实践是它的源泉，阅读是它的根底，思考是它的灵魂。可以毫不夸张的说，写作为我的教育事业插上了翅膀。

只有做的精彩，才能写得精彩。写教育随笔和反思是我们很多教师的“短板〞，我们不是没有思考，也不是没有典型案例，更不是不善反思，只是不愿意将这一切写下来。教育写作不是文学创作，只要朴实真实地记录下自己的教育故事，教育感受，教育思考，这些都是自己成长的珍贵财富，这说明我们已经在成长了;;6.个性：我一直是一个富有争议的人。原因之一，就是我的个性。而从教三十年来，我一直顽强的保持个性，就是保持纯洁的自我.我一直试图保持一个怎样的“自我〞？崇尚率真、远离城府、保持本色、抛弃面具、追求单纯、拒绝成熟、忠于心灵、执着理想。不止一个人对我说过：〞你的个性，让你失去了很多“。但也有人说：〞是你的个性成就了你“我同意后者。

作为一名教师，我们的共性很多，但时间久了，你会发现，每个人都有自己的个性，包括教学个性、工作个性，为人处世的个性…有个前提，这些个性要是正确的，不流俗的，不能是偏执的，为大家都不能接受的。

也许，有的个性会给你带来不少“麻烦〞甚至失去很多“利益〞，但这份个性也许会让你不再那么累，因为不用那么“装〞，也许我们会多一些人没有的宁静心态，让我们更加专注与我们所从事的职业，直到多年以后，你理直气壮的对别人讲，这是我所钟爱的事业。;7.心态：这么多年来，我一直保持着单纯的教育新，教育，对我来说，就是目的，而不是〞往上爬“的手段。我一直朴素的专心于每一天的课堂—用现在流行的词，叫〞淡定“。教育，以追求幸福为最高目标，而幸福源于心态。

朴素是一种单纯的情怀，是一种宁静的心态，也是一种自然而然的教育状态，更是一种沉着不迫的人生进程。

心态很