初中生人际关系网络中的成长密码：师生同伴关系与学校适应及亲子沟通的纽带作用.docx

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2025-04-05 发布于上海
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初中生人际关系网络中的成长密码：师生、同伴关系与学校适应及亲子沟通的纽带作用

一、引言

1.1研究背景与动因

初中阶段是个体身心发展的关键时期，在这一时期，初中生的身体迅速发育，生理机能逐渐成熟，然而心理发展却相对滞后，这种身心发展的不平衡使得他们在面对学习和生活中的各种挑战时，容易产生心理冲突和适应问题。与此同时，随着初中生年龄的增长，他们的人际交往范围不断扩大，人际关系变得更为复杂，其中师生关系、同伴关系以及亲子沟通在他们的成长过程中发挥着重要作用。

师生关系作为学校环境中重要的人际关系之一，对初中生的学习和心理发展有着深远影响。积极的师生关系能够让学生感受到教师的关心与支持，从而激发他